Oct 10/22 Sólo falta el acuerdo del CESU, pero el órgano asesor, el Ministerio de Educación y el CNA ya los aprobaron y entrarán en vigencia obligatoria a partir de abril de 2023.
Se mantienen los factores y características del modelo de acreditación pero se reduce el número de aspectos a evaluar con respecto a los lineamientos para evaluación de programas e instituciones aprobados por el CESU en marzo de 2021.
Según el CNA los “Aspectos” se simplifican y precisan para mayor claridad frente a lo que se espera encontrar en los informes de autoevaluación.
El nuevo texto, según indica el CNA, ha sido producto del trabajo con las IES y una comisión del CESU.
“Es importante señalar -dice el documento- que el elemento más destacado de la actualización del modelo de acreditación, consignado en el Acuerdo 02 de 2020 expedido por el CESU, se centra en que además de evaluar capacidades y procesos, como ha sido tradicional, en adelante se evaluarán también los resultados tanto de los programas académicos como de las instituciones”.
Para ello se consolida, aún más, el concepto de “logros” aclarando, eso sí, que “no existe una línea de base para la identificación de logros institucionales y de programas académicos”, por lo que las IES deben “identificar sus logros e impactos, en correspondencia con sus propósitos y objetivos, en el marco de las dinámicas propuestas en el modelo de acreditación (diga lo que hace, haga lo que dice, pruébelo y mejórelo)”.
Vigencia de los nuevos aspectos
Señala el CNA que tanto los lineamientos aprobados en marzo de 2021 como los nuevos, son igualmente válidos para realizar las autoevaluaciones y los informes de autoevaluación que se presenten hasta el 30 de marzo de 2023.
Sin embargo, para efectos de los informes de autoevaluación que se radiquen a partir del 1 de abril de 2023, las instituciones deberán tener en cuenta únicamente los “Aspectos por Evaluar” contenidos en el presente documento, sin perjuicio del derecho que les asiste de definir otros.
– Clic para descargar el documento de aspectos por evaluar en acreditación de programas 2022
– Clic para descargar el documento de aspectos por evaluar en acreditación institucional_octubre_2022
