Los “nuevos expertos” en virtualidad, tras Covid: Lorenzo García Aretio – abril/20

En su blog, Lorenzo García Aretio, investigador en educación a distancia de la UNED, de España,…

Lo que pasaría con la ed. sup. tras la pandemia: Philip Altbach/Hans de Wit – abril/20

Philip G Altbach director fundador de University Wrold News y Hans de Wit, director del Centro…

Lo que trae el Reporte Horizon 2020 – Enrique Batista: abril/20

El académico Enrique E. Batista J. analiza las tendencias emergentes sobre la enseñanza y el aprendizaje…

La U. pública frente al reto actual – Jairo Torres Oviedo: abril/20

Jairo Torres Oviedo es rector de Unicórdoba y presidente del SUE y analiza el reto de…

IES convertidas en “maquilas” y profesores en instrumentos: Marly Tafur – marzo/20

Análisis, en Razón Pública, de Marly Tafur, profesional en Ciencias Sociales, candidata a Magíster en Territorio,…

No sabemos cuántos puedan volver a universidades: Hernán Olano – marzo/20

El vicerrector general de la Universidad La Gran Colombia, Hernán Olano, describe el difícil panorama que…

Por pandemia, efectos del Decreto 1330 deben ser suspendidos: Yaneth Vélez – marzo/20

La abogada experta en Educación Superior, Gloria Yaneth Vélez Pérez, da los argumentos por los cuales…

Las IES frente al Pacto Educativo Global y la iniciativa Unesco 2050: Édgar Rodríguez – marzo / 20

Análisis de Édgar Giovanni Rodríguez Cuberos, decano Facultad de Ciencias de la Educación, Humanidades y Artes,…

¿Y qué hacemos con las clases en zonas sin internet, ni computador?: Edna Manotas Salcedo – marzo/20

Para la comunicadora y en Estudios Culturales, Edna Manotas Salcedo, en la web de Uninorte, debemos…

Micro masters o micro títulos. Horizonte cercano de cambio en ed. sup: Enrique Batista – marzo/20

Para el académico antioquieño Enrique E. Batista J. “los micro títulos, micro masters o nano títulos…

Dejemos de postergar la Profesionalización Docente: José Andrés Martínez – marzo/20

Análisis deJosé Andrés Martínez Silva en su blog, sobre paradójicas exigencias de las universidades a sus docentes.…

Alternativas posibles en la formación de docentes: Víctor M. Gómez – Marzo/20

Víctor Manuel Gómez, profesor de la U. Nacional de Colombia, analiza cómo en Colombia el modelo…

Universidades, ¿configuradas para los tiempos que corren?: Luis G. Rodríguez – marzo/20

Análisis del español Luis Germán Rodríguez, en el portal medium.com Buscar la verdad es una tarea…

Grandes y preocupantes interrogantes del 1330 – Mauricio Sánchez y Diana Escobar: Marzo/20

Análisis Mauricio Sánchez Puerta y Diana Cristina Escobar González en torno de preguntas derivadas de la…

La violencia en los campus y la autonomía universitaria – Leopoldo Múnera: marzo/20

¿Hasta dónde la autonomía se ve afectada por el ingreso de la fuerza pública a las…

Autonomía universitaria versus extraterritorialidad: Ricardo Mosquera – marzo / 20

Análisis del exrector de la U. Nacional de Colombia, Ricardo Mosquera Meza, en El Tiempo, a…

Estructura y estrategia de las universidades – Ricardo Torres: Feb/20

Las universidades hoy deben enfocar sus recursos de cualificación administrativa y docente señala el padre Ricardo…

Necesidad de actualizar el modelo de formación para el trabajo: Gabriel Velasco – marzo/20

Análisis del senador del Centro Democrático,Gabriel Velasco, en el diario La República sobre la necesidad de…

El acceso a la educación debe dejar de ser un privilegio: José Consuegra – marzo/20

El acceso a la educación debe dejar de ser un privilegio y reconocerse como un derecho…

La U. Externado de Colombia hoy está dividida: Ramiro Bejarano – feb/20

Nuevamente Ramiro Bejarano, en el portal elradical.info, dedicado a cuestionar las prácticas de la actual administración…

ICETEX, una reforma que no da espera: Harold Castilla – feb/20

El padre Harold Castilla de Voz, rector general de Uniminuto, analiza los retos de la entidad…