Docente Ingeniería en Biotecnología. Universidad Escuela Colombiana de Ingeniería
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Docente Ingeniería en Biotecnología. Universidad Escuela Colombiana de Ingeniería

🏢 Detalles de la Convocatoria

Institución: Universidad Escuela Colombiana de Ingeniería
Ciudad: Bogotá
Dedicación: Tiempo Completo
Asignación Salarial: Según escalafón docente
Fecha Límite de Recepción: 20261127

📋 Requisitos y Perfil Aspirante

Profesor de planta tiempo completo – centro de estudios de biomédica y biotecnología – Bioprocesos:  Ingeniero Químico, Ingeniero en Biotecnología o Bioprocesos o profesionales en áreas afines con maestría o doctorado en Biotecnología, Bioprocesos o afines.

 

Formación profesional mínima requerida

Ingeniero Químico, Ingeniero en Biotecnología o Bioprocesos o profesionales en áreas afines con maestría o doctorado en Biotecnología, Bioprocesos o afines.

Experiencia profesional y académica requerida

Experiencia docente universitaria en operaciones unitarias, diseño, modelamiento, análisis y/o control de procesos de base biotecnológica a nivel de pregrado y/o posgrado.

Experiencia profesional y académica deseada

Experiencia profesional de al menos tres años en la industria de bioprocesos o procesos de base biotecnológica. Experiencia docente universitaria de más de 3 años a nivel de pregrado y/o posgrado en modalidad presencial en operaciones unitarias, balance de materia y energía, diseño y simulación de procesos biotecnológicos. Experiencia investigativa en ingeniería de bioprocesos, escalado de procesos o modelamiento y control de biorreactores.

Habilidades y competencias deseadas

1. Sólida formación en operaciones unitarias, balance de materia y energía, termodinámica de procesos, transferencia de masa y calor aplicados a bioprocesos industriales y procesos bioquímicos.
2. Manejo de herramientas computacionales y software de simulación de procesos (Aspen Plus, Python u otros) para el diseño, modelamiento y análisis de procesos biotecnológicos e industriales.
3. Capacidad de aplicar tecnologías de la información para el desarrollo de la docencia y para la implementación de estrategias pedagógicas innovadoras en ingeniería de bioprocesos.
4. Idoneidad para llevar a cabo y guiar proyectos de investigación en ingeniería de bioprocesos, diseño y escalado de procesos biotecnológicos.
5. Capacidad de diseñar y ejecutar metodologías de enseñanza que integren herramientas computacionales y tecnologías de la información para el desarrollo de la docencia en ingeniería de bioprocesos.
6. Comunicación efectiva.
7. Trabajo en equipo.
8. Creatividad, innovación y recursividad.
9. Liderazgo y autogestión.
10. Capacidad de motivar e inspirar.
11. Ética profesional de acuerdo con los principios de la escuela y el ejercicio ético de la Biotecnología.

Idioma

Inglés mínimo nivel B2 (certificable)

Responsabilidades por asumir

Docencia

• Preparación de clase y prácticas de laboratorio de las asignaturas de Fenómenos de transporte (FETR), Balance de Materia y Energía (BMYE), Operaciones Unitarias (OPUN), Bioprocesos industriales (BPIN) y Biorreactores: diseño y operación (BRDO) y electivas técnicas (ET01) y (ET02) del Pregrado en Ingeniería en Biotecnología, horas de clase, atención a estudiantes y corrección de pruebas.
• Tutorías de práctica profesional, asesoría a estudiantes programadas por la coordinación de programa y consejerías a estudiantes.

Investigación

• Participación en proyectos de investigación, proyectos de programa, trabajos de grado de pregrado y posgrado, trabajos dirigidos de pregrado y tutorías de semilleros de investigación.
• Exploración, negociación y elaboración de propuestas de investigación en ingeniería de bioprocesos, diseño y modelamiento de procesos biotecnológicos, aplicación a convocatorias internas y externas para la financiación de proyectos de investigación y participación en redes de investigación.
• Participación en eventos de divulgación de resultados de investigación, generación de productos de I+D+i y registro en las plataformas correspondientes de MinCiencias.

Relación con el entorno

• Participación en actividades de educación continuada, coordinación de actividades de educación continuada, relación universidad–empresa–Estado, articulación colegio-universidad, proyectos con empresas, asesorías y consultorías.

Indica que viste la oferta en El Observatorio de la Universidad Colombiana