Octubre 8/23 Con un trabajo callado y constante María Clara Rangel Galvis, la primera rectora mujer, y no médica, de la Universidad El Bosque, ha logrado crecer y consolidar esta tradicional institución privada y extenderla a otras áreas de conocimiento.
Rangel está en su tercer periodo rectoral, tiempo en el que la Universidad se ha expandido en su oferta y reacreditación. Además de ser una de las pocas mujeres al frente de una universidad privada en Colombia (actualmente las otras son las de Piloto, Andes, Eafit, Cooperativa, Católica de Manizales, Mariana y Sinú). Su formación como Magíster en Dirección Universitaria (de la Universidad de Los Andes) le permitió dimensionar los retos de la universidad colombiana y proyectar una institución que le apuesta a la creatividad, la innovación, la creación de valor y la búsqueda complementaria de recursos.
No es médica de profesión, sino odontóloga (estudió en la Universidad Javeriana), y gracias a su trayectoria previa en la misma Universidad El Bosque, ascendió hasta la rectoría. Con su rectoría la Universidad ha logrado mayor visibilidad internacional y sectorial. Rangel participa activamente en el Consejo Directivo de ASCUN, a donde estuvo apunto de llegar a la Presidencia, en las elecciones que disputó con José Consuegra, rector de la Universidad Simón Bolívar. También participa como integrante de los consejos directivos de Connect Bogotá y ATENEA. En el 2021, fue nombrada “Mujer del Año en Educación” por She Is Global Forum.
Llegó a la Universidad El Bosque como docente de pregrado y posgrado de la Facultad de Odontología. Pasó a ser decana de odontología entre 2002 y 2014, tiempo en el que logró revertir la tendencia en la caída de la matrícula y su poca visibilidad, y luego fue vicerrectora académica por dos periodos. También ha sido magistrada del Tribunal Nacional de Ética Odontológica y presidenta de la Organización de Facultades de Odontología para América Latina y el Caribe (OFEDO-UDUAI) y de la Asociación Colombiana de Facultades de Odontología (ACFO). En marzo de 2018 reemplazó en la Rectoría a Rafael Sánchez París.
De Escuela a Universidad
La Universidad El Bosque, que nació en 1977 como Fundación Escuela Colombiana de Medicina, fue creada por la Junta General de Socios de la Clínica El Bosque, constituida por 24 médicos de la Universidad Nacional de Colombia.
La moderna Clínica Los Cobos Medical Center, fue la que reemplazó a la Clínica El Bosque como centro académico en salud y hospital universitario, y fue construida en conjunto con la Caja de Compensación Compensar. En palabras de la rectora, ha sido el centro más innovador en el medio.
Con un enfoque educativo Biopsicosocial y Cultural, enfocado en la promoción de la dignidad y la integralidad de la persona humana en su integralidad, y una base en la salud, la Universidad El Bosque inició con programas en salud y actualmente cuenta con una oferta de más de 130 pregrados y posgrados en las áreas disciplinares de Ingeniería, Ciencias Humanas y Sociales, Artes y Diseño, Ciencias Administrativas y Ciencias.
Actualmente registra 3 doctorados, 27 maestrías, 34 especializaciones médico quirúrgicas y 29 especializaciones universitarias, además de 35 programas universitarios, y cuenta con reacreditación institucional de alta calidad. La Universidad no ha considerado extender su oferta presencial a otras ciudades, pero sí está creciendo en oferta virtual y proyectando alianzas con universidades regionales.
El equipo de dirección
En El Bosque, el legado de los fundadores tiene una gran incidencia en la orientación institucional. El presidente del Claustro es uno de estos, Otto Bautista Gamboa, quien además participa en el Comité de Planeación, desde el cual se direccionan propósitos y replantean metas.
Rangel trabaja también con el médico y exrector Carlos Felipe Escobar, quien actualmente es el director del HUB iEX, o autodenominado Hub de innovación, educación y extensión de esa Universidad, ubicado en la antigua sede de Colciencias, en el norte de Bogotá.
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| En su equipo cuenta con la exviceministra de Educación Superior Natalia Ruiz Rodgers, como vicerrectora académica; con Ricardo Enrique Gutiérrez Marín, como vicerrector administrativo y Gustavo Adolfo Silva Carrero (foto derecha), como vicerrector de investigaciones. |  |
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Retos rectorales
Rangel considera que su estilo de trabajo colaborativo entre todos los actores de la Universidad ha sido clave para generar dinámicas que permitan crear y proyectar programas e iniciativas, y diversificar el perfil institucional. Eso ha llevado -señala- a que hoy en día la innovación social (y en salud), las asesorías y consultorías, el emprendimiento y la propiedad intelectual (potenciados desde el Hub), tengan un significativo desarrollo, que hace seis años no existían en la institución. Los escenarios prácticos, laboratorios, la proyección de una IPS -distinta a la Clínica- y la decidida apuesta por la investigación, han consolidado la diversificación de la matrícula como una significativa fuente de ingresos y de compromiso social.
La expresión física de la rectora, entre tranquila y seria, se confirma con una personalidad no extrovertida y amiga del diálogo y las reglas claras para liderar a sus equipos. Algunos de sus logros institucionales, señala, han sido imitados por otras universidades, algunas de las que incluso se han llevado a sus directivos
Esta rectora ve como universidades afines directas a las universidades Javeriana, El Rosario, La Militar Nueva Granada y Los Andes (desde la gestión).
Entre los proyectos inmediatos está el de crear dos edificios: un hospital simulado, apoyado en programas de diversas áreas de conocimiento, para ampliar la experiencia que cada día cobra más importancia en los ejercicios de simulación, así como una posibilidad de dar salida a los ejercicios de rotación de los estudiantes en un entorno complejo para las prácticas en salud, y construir una clínica odontológica.
Rangel es consciente del complejo escenario que vive la educación superior privada y, por lo mismo, considera que, no obstante la educación superior se mueve en un mercado abierto, es determinante incentivar una mayor colaboración y menos competencia entre los propios rectores, porque -señala- el país y el gobierno deben ser conscientes del inmenso aporte en capital social que ha brindado la universidad privada y que no ha sido debidamente cuantificado ni valorado.
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