Sept 2/25 La formación médica en Colombia atraviesa una crisis estructural que amenaza con desbordar el sistema educativo público y de salud.
En momentos en que el Gobierno potencia la creación de nuevos pregrados de medicina en las universidades públicas, miles de estudiantes de éstas no logran acceder a los escenarios clínicos necesarios para completar su formación.
La causa: Es incoherente la relación entre los cupos académicos aprobados por el Ministerio de Educación y la disponibilidad real de los hospitales y las clínicas para ofrecer escenarios de prácticas.
Los cupos universitarios se siguen ampliando sin coordinación con hospitales, lo que genera una sobreoferta académica sin respaldo práctico. Muchas prácticas se estrían dando en menos tiempo del definido en el plan de estudios, poniendo en riesgo la calidad formativa.
🎓 Universidades forman, pero los hospitales no reciben
A la fecha son 18 las universidades públicas que ofrecen programas de medicina, pero los convenios hospitalarios no han crecido al mismo ritmo. Esto ha generado un represamiento académico que impide a cientos de estudiantes avanzar en sus ciclos clínicos.
Las universidades públicas con programas de medicina son: Nacional de Colombia, UPTC, Cauca, UTP, Caldas, USCO, Nueva Granada, de Antioquia, del Atlántico, Valle, UIS, de Cartagena, de Nariño, del Tolima, del Quindío, de Pamplona, del Magdalena, y de Sucre.
En proyección están anunciados en las universidades Distrital y La Guajira.
Juan Mora, representante estudiantil de la Universidad Nacional, ha denunciado que “las universidades públicas no tienen cómo pagar por cupos clínicos, mientras las privadas sí. Esto crea una competencia desleal y deja a nuestros estudiantes sin posibilidad de práctica”.
Esta situación lleva a alargar el periodo de estudios, pues hay estudiantes “parados” en espera de que les asignen o puedan conseguir un cupo.
La mayoría de programas de medicina se concentran en grandes ciudades, donde hay más desafíos de atención a los pacientes, mientras que, por otro lado, se denuncia que hacen falta médicos en pequeñas ciudades.
A su vez, se denuncia que las IES privadas estarían ofreciendo pagos directos a hospitales para asegurar cupos, aprovechando sus altos ingresos por matrícula. Esta lógica de mercado excluye a estudiantes de universidades públicas, muchas de las cuales operan bajo esquemas de gratuidad como matrícula cero.
📍 Testimonios que evidencian el colapso
Catalina Gutiérrez Zuluaga, residente de cirugía en la Pontificia Universidad Javeriana, dejó una nota de despedida antes de quitarse la vida: “Ustedes sí pueden”. Su caso, aunque extremo, refleja el nivel de presión y desamparo que viven los estudiantes de medicina. Diana Bermúdez, autora del artículo “Detrás de la bata blanca”, relata: “La falta de cupos, el maltrato institucional y la ausencia de protocolos claros convierten la formación médica en un calvario silencioso”.
Otro caso es el de María Angélica, quien no logró ingresar a la Universidad Nacional ni acceder a crédito educativo. Hoy, a sus 17 años, permanece en casa esperando una nueva convocatoria.
🧭 Propuesta legislativa: priorizar lo público
Ante esta situación, estudiantes y gremios médicos exigen la aprobación del artículo 54 de la reforma a la salud, actualmente en discusión en la Comisión Séptima del Congreso, que propone:
- Priorizar el acceso de estudiantes de universidades públicas a hospitales públicos.
- Establecer cupos clínicos garantizados por ley.
- Regular los convenios entre universidades y clínicas para evitar competencia desigual.
En 2021 el Ministerio de Salud publicó en 2021 los Lineamientos de Referencia para la Asignación de Cupos en Escenarios Clínicos, que podrían servir como base técnica para reglamentar esta propuesta.
🩺 El problema de la precarización de la formación médica
Noticias Caracol denunció la situación crítica que enfrentan los estudiantes de medicina en Colombia, especialmente los de las universidades públicas, y que se resumen en:
1. Falta de garantías laborales y académicas
- Estudiantes de pregrado y posgrado denuncian que realizan labores asistenciales en hospitales sin recibir remuneración ni condiciones dignas.
- Muchos cumplen horarios similares a los de médicos contratados, pero sin contrato ni seguridad social.
2. Riesgos para la calidad de la atención
- La sobrecarga y falta de supervisión adecuada comprometen tanto la formación como la atención a los pacientes.
- Se advierte que esta situación puede afectar la seguridad clínica y el aprendizaje ético de los futuros profesionales.
3. Llamado al gobierno
- Los estudiantes exigen que el Ministerio de Salud y el Ministerio de Educación reconozcan su rol y regulen su participación en el sistema hospitalario.
- Piden que se garantice una formación médica con condiciones laborales justas y respeto por sus derechos.
4. Contexto de reforma laboral
- La denuncia se da en medio de debates sobre la reforma laboral y de salud, lo que amplifica la urgencia del reclamo.
- Se teme que las reformas no contemplen adecuadamente la situación de los estudiantes en prácticas clínicas.
