Sept 9/25 Pese al desempleo, en ningún otro país de la OCDE, como en Colombia, el beneficio económico de estudiar en la universidad es tan marcado (mayores beneficios económicos), lo que también refleja la desigualdad salarial del país.
La paradoja, según la OCDE, es que en un sistema marcado por desigualdad y deserción, quienes logran graduarse disfrutan de un retorno económico muy superior al promedio internacional.
El último informe de educación de la OCDE confirma que, más allá de las dificultades de acceso, permanencia y calidad, contar con un título universitario en Colombia sigue marcando una diferencia significativa en el mercado laboral.
Según el reporte Education at a Glance, o Panorama de la Educación, presentado por la Dirección de Educación y Competencias de la OCDE, a partir de las cifras 2024 de los países miembros, en Colombia el 80% de los adultos con formación superior (el 31 % frente al promedio del 42 % de a OECD) estaban empleados, frente a solo el 64% de quienes solo alcanzaron la educación media. Aunque estas cifras están por debajo del promedio de la OCDE (87% y 76%, respectivamente), muestran que el título universitario protege más contra el desempleo que otros niveles de formación.
La diferencia se amplía cuando se observa la remuneración. En Colombia, los ingresos promedio de trabajadores con educación terciaria son 250% superiores a los de educación secundaria (especialmente entre los adultos entre 25 y 64 años de edad).
Asimismo, se muestra que los doctorados alcanzan 93% de empleo, quienes tienen maestría el 90%, los profesionales universitarios el 86% y los TyT el 83%.
El informe destaca que más del 40% de los universitarios colombianos obtiene ingresos que superan el doble del salario mediano nacional, un escenario que contrasta con una alta deserción (más del 20% en el primer año de pregrado) y la persistencia de brechas socioeconómicas para acceder y culminar estudios.
En el caso de los jóvenes, las cifras revelan un reto adicional: la tasa de desempleo entre los de 25 a 34 años con título superior en Colombia es del 9%, casi el doble del promedio OCDE (5%). No obstante, incluso con ese rezago, los universitarios colombianos enfrentan menores riesgos de inactividad y mejores perspectivas de movilidad social que quienes no acceden a la educación superior.
El mayor nivel educativo también se refleja en menor desempleo:
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Desempleo con educación superior: 9%.
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Desempleo con secundaria: 11-12%.
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Desempleo sin secundaria: 10%.
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Inactividad (fuera de la fuerza laboral) con superior: 9% (baja).
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Inactividad sin secundaria: 24-27%.
El estudio también evidencia que las áreas de conocimiento influyen en la empleabilidad. Como en el resto de la OCDE, los egresados de ingeniería, tecnologías de la información y ciencias registran mayores tasas de empleo y mejores salarios que los de humanidades o educación.
Otros datos sobre Colombia
- La proporción de adultos jóvenes (de 25 a 34 años) sin haber completado la educación secundaria superior continúa disminuyendo en la OCDE, alcanzando un promedio del 13 %. Esta tendencia también continúa en Colombia, donde la proporción disminuyó del 27 % al 17 % entre 2019 y 2024.
- En Colombia, las mujeres representaron el 52% de quienes ingresaron por primera vez en 2023, una proporción que se mantiene sin cambios desde 2013.
- En Colombia, el 24% de los estudiantes de licenciatura se gradúan de un campo STEM, el 37% de negocios, administración y derecho, y el 18% de artes y humanidades, ciencias sociales, periodismo e información.
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El 27% de jóvenes de 18 a24 años son NINIs (significativamente por encima del promedio OCDE del 14%)
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