ACIET lanza proclama para que todos los actores operen como un real sistema de ed. superior

ACIET lanza proclama para que todos los actores operen como un real sistema de ed. superior

Dic 11/24 Bajo la premisa de que el “sistema de educación superior no opera como tal”, ACIET ha hecho un llamado a todos los rectores, asociaciones, organismos varios e IES no representadas formalmente a un diálogo con el gobierno nacional, “sin prevenciones ni miradas políticas de ninguna índole”, sobre la realidad del sector.

Así lo señala la llamada “PROCLAMA: llamado de ACIET a todos los actores e instituciones de educación superior de Colombia”,  y enviada a los rectores del país y demás actores sectoriales, bajo la preocupación de que el llamado sistema no está representando a todos los interesados y “en pos de una agenda que reúna nuestros propósitos por una Colombia posible para todos y para todas”.

El siguiente es el texto del documento:

Debemos reconocerlo. Nuestro “sistema de educación superior” no opera como tal: Somos un grupo muy amplio, heterogéneo y con apuestas e intereses muy diferentes, que se reúne en torno del concepto de educación superior y de la oferta educativa definida en la Ley 30 de 1992 y sus posteriores desarrollos normativos, pero que, en la práctica carece de un verdadero reconocimiento de sus diversos actores, adolece de una ineludible integración entre estos y requiere de un necesario y urgente diálogo sobre nuestras responsabilidades, derechos y objetivos como formadores de la patria anhelada.

Son decenas los espacios sectoriales, políticos, legislativos, mediáticos, de asociaciones y hasta de actores internacionales los que, diariamente, transitamos quienes vivimos y soñamos por una mejor educación, mas no hay una agenda – propósito único y debidamente conocido y apropiado por las más de 300 instituciones de educación superior del país.

Es necesario que, los adalides de la Educación Superior Colombiana, propiciemos un espacio que integre y dialogue plenamente a nombre de todas las IES. La autonomía y la diversidad nos caracterizan, y eso enriquece a la academia y a los desarrollos institucionales, pero la ausencia de agendas y propósitos comunes y plenamente sectoriales favorece la disgregación y las tensiones que para nada aportan al fortalecimiento de la Educación Superior. Las diferentes asociaciones hacemos el mejor esfuerzo por trabajar por nuestros afiliados, pero se hace necesario aunar esfuerzos y construir un diálogo común, para lograr el impacto deseado en la construcción de un camino nacional, claro, consistente y con futuro para el bienestar de todos. Las principales asociaciones alcanzan aproximadamente al 62 % de todas las IES, y es difícil hablar de un sistema cuando el porcentaje restante posiblemente, no encuentra canales formales de expresión de sus intereses y necesidades. Valdría preguntarse los motivos de su caminar solitario y de cómo acompañarles en sus propósitos institucionales y en el cumplimiento de su promesa de valor misional; pues, como quiera que sea, sus actuaciones también determinan en buena medida los derroteros de la calidad en la Educación Superior y el consecuente desarrollo económico de nuestro querida Colombia.

A esto, se suman las normales tensiones que se pueden presentar con otros organismos de relevada importancia, por cuenta de propuestas legislativas que no acogen de manera integral a la diversidad de actores del Sistema.

La concentración de interlocutores en muy pocos actores y sin claridad sobre cuál es la mejor forma de interactuar como sistema y cuál debe ser el norte para la educación superior del país, explican por qué no hemos sido capaces de marchar hacia nuestro propio rediseño y una convincente reforma de la ley 30 de 1992, Ley de educación superior para Colombia.

En lo corrido del presente siglo, la ausencia de un referente construido colectivamente y aceptado por todos sobre qué entendemos y pretendemos en relación con la educación superior, aun conociendo el contexto del país, así como las brechas y necesidades para su efectivo desarrollo, nos ha llevado a extensos, complejos y generalmente inacabados y olvidados debates sobre formación técnica y tecnológica, tipologías, marcos de cualificaciones, programas de becas y créditos, la educación como un bien/servicio o derecho, nuevas sedes universitarias, aseguramiento de la calidad y relación entre lo público y privado, entre otros muchos, sin mayores avances, que han terminado agotando, más que edificando, al sector.

Antes de abordar un debate político, ideológico o negociaciones con el Ministerio de Educación como vocero del Estado, es esencial que, como educadores, directivos y responsables de la formación y articulación social de más de dos millones cuatrocientos mil estudiantes, reconozcamos, entre nosotros, nuestras fortalezas y oportunidades de mejora, en una sinergia que permita crecer mucho más nuestro capital humano, intelectual y productivo de país, que cimente en el mediano y largo plazo su real desarrollo.

ACIET ha identificado, además una necesaria articulación y trabajo colaborativo entre los diferentes Ministerios, las agremiaciones sectoriales y los actores del Sistema de Educación Superior, en pos de una agenda que reúna nuestros propósitos por una Colombia posible para todos y para todas.

De esta manera, modestamente, y tratando de interpretar las necesidades y expectativas de un sector que quiere seguir sirviendo al país, ACIET convoca a todos los rectores de las IES en sus diferentes tipologías, asociaciones de IES, entidades públicas y privadas relacionadas con la educación superior, organismos nacionales e internacionales de fomento de nuestra educación, académicos e investigadores en general, a que iniciemos un diálogo serio y profundo con el actual gobierno nacional, sin “>prevenciones ni miradas políticas de ninguna índole, sobre nuestra realidad y proyección como sector, para la construcción de un verdadero Sistema de Educación Superior para Colombia.

Esta proclama, se envía a los 10 días del mes de diciembre de 2024 a todo los rectores del país y demás actores sectoriales, con la esperanza de que los balances de fin de año sean muy positivos, y que las proyecciones para 2025 y años siguientes incluyan espacios de deliberación y reflexión para la consolidación institucional.

Desde ACIET, les deseamos una maravillosa navidad y un venturoso año nuevo en unión de sus seres queridos, augurándoles mucho bienestar en esta época de amistad, afecto y hermandad soberana.

Bienvenidos sus aportes, reflexiones y comentarios a los correos electrónicos:
aciet@aciet.org.co – direccionejecutiva@aciet.org.co  

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