Nov 28/21 Tras la denuncia del “yo con yo” en titulación, las instituciones recurren a la independencia legal y a que Mineducación convalidó los títulos.
El argumento usado para la defensa abre un debate sobre el alcance del ejercicio de convalidación que hace el Ministerio, pues Cena y Americana dan a entender que la convalidación realizada “justifica” los vínculos y prácticas denunciadas. No obstante, otra lectura del proceso de convalidaciones, según la Resolución 010867, de 2019, puede entenderse como que el Ministerio lo único que hace es garantizar que “los títulos convalidados corresponden a programas académicos que tienen reconocimiento oficial por parte de los países de origen y pueden ser reconocidos para todos los efectos legales dentro del territorio nacional”.
Bajo dicha óptica, la denuncia sobre las actuaciones de la familia Corredor y conocidos superarían el ámbito legal y pasarían a ser otro caso polémico de ética académica.
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Los argumentos de las Instituciones que se consideran afectadas
El siguiente es el texto del comunicado, no firmado, emitido por las áreas de comunicaciones de la Corporación Universitaria Americana -sede Medellín, y el Centro de Sistemas de Antioquia S.A.S – CENSA, en el que no referencian el nombre de ninguno de los directivos o involucrados en las denuncias:
La Corporación Universitaria Americana y el Centro de Sistemas de Antioquia S.A.S hacen las siguientes puntualizaciones ante los artículos publicados en días pasados en algunos portales de noticias en los que se crean dudas acerca de diplomas de Máster obtenidos por integrantes de nuestras instituciones en CENSA International College de Estados Unidos.
La Corporación Universitaria Americana sede Medellín y el Centro de Sistemas de Antioquia S.A.S, expresan su voz de rechazo a las versiones que dan una visión distorsionada de la realidad sobre los estudios y diplomas obtenidos por parte de algunos integrantes de estas dos instituciones en el CENSA International College de Estados Unidos.
La Corporación Universitaria Americana es una corporación de utilidad común, sin ánimo de lucro con carácter académico de Institución Universitaria y personería jurídica reconocida mediante resolución No. 6341 del 17 de octubre de 2006 expedida por el Ministerio de Educación Nacional, por lo que es una Institución con autonomía universitaria e independiente al CENSA International College (CIC).
El Centro de Sistemas de Antioquia S.A.S., es una institución de educación para el trabajo y el desarrollo humano, cuenta con licencia de funcionamiento según Resolución No. 08170 del 11 de septiembre de 2009, emitida por la Secretaría de Educación de Medellín, totalmente independiente a CENSA International College (CIC).
CENSA International College (CIC) es una institución independiente con Licencia de funcionamiento en Miami #4372 con NIT americano L09000051722, la cual durante su periodo comercial en Estados Unidos fue regulada por la Comisión de Educación del estado de Florida.
Los artículos periodísticos insinúan que las directivas y docentes de estas instituciones no podrían estudiar y certificarse en el Master International Business Administration (con CIP Code 521101 Florida Department of Education) que ofrecía la institución CENSA International College (CIC) manifestando de forma errada y malintencionada que “por lo menos en uno de esos títulos no se debió tallar demasiado porque se los otorgó una entidad educativa donde su familia tenía gran influencia y el certificado de la tesis aparece firmado por él mismo”.
Es importante precisar que, de conformidad con lo dispuesto en el Decreto 5012 de 2009, corresponde al Ministerio de Educación Nacional convalidar los títulos de educación superior otorgados por IES extranjeras de acuerdo con las normas vigentes, y no por una institución educativa o una persona natural quien convalida títulos de educación superior cursados en el extranjero o emite conceptos sobre la formación académica adquirida en el exterior.
Por lo anterior, los colaboradores de la Corporación Universitaria Americana y del Centro de Sistemas de Antioquia S.A.S que realizaron y se graduaron en dicho Máster en CENSA International College, que realizaron el proceso y cumplieron con los requerimientos legales obtuvieron la convalidación de su título por parte del Ministerio de Educación de Colombia al cumplir con los requisitos legales que este proceso exige a cualquier ciudadano en nuestro país.
Como se presenta en notas mencionadas, cabe aclarar que no existe inhabilidad para que un docente universitario pueda, teniendo previa maestría certificada por otra institución de educación superior, el Tecnológico de Monterrey como ejemplo particular entre otras, ser director de tesis de un máster (MIB), de la cual ha obtenido igualmente certificación en promociones anteriores. Lo anterior avala a los docentes mencionados para ser directores de tesis, y que el ser certificado con el MIBA de CENSA International College en promociones previas no lo restringe para ser veedor de las tesis de promociones de estudiantes posteriores.
También en dichas publicaciones se expresa que “quienes actuaban como tutores de las tesis acumulaban puntos para clasificarse dentro del escalafón de investigadores del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación (MinCiencias) y las instituciones con las cuales estos laboraban podían obtener el reconocimiento de sus grupos de investigación y acrecentar su goodwill por la producción investigativa”.
Es de aclarar, que los productos de investigación reportados ante el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación reposan en los GrupLAC de los grupos de investigación institucionales categorizados, información que es de acceso público y que da cuenta de la producción y trayectoria investigativa.
La información que se encuentra reportada en los CvLAC es de responsabilidad de cada investigador, y para cada convocatoria de medición del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación se realiza el proceso de revisión de cada producto en las plataformas GruLAC e InstituLAC.
Finalmente, y de acuerdo con los lineamientos establecidos por el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación en su modelo de medición de grupos e investigadores, en la Corporación Universitaria Americana se han tomado en cuenta las diferentes guías para la revisión de los productos de investigación.
Como instituciones educativas, la Corporación Universitaria Americana y el Centro de Sistemas de Antioquia S.A.S, apoyan el derecho a la libre expresión, pero con ella la obligación de hacerlo con bases y fuentes verídicas que den fuerza al argumento, por lo cual invitamos a estos medios de comunicación a tener un uso y manejo responsable de la información, evitando incurrir en calumnias e injurias que distorsionan la realidad y pueden crear pánico económico afectando a las instituciones y el sector.
