Dic 1/22 Resultados Saber 11 muestran mejor calidad de los estudiantes del centro del país, pero hasta ellos estarían entre los peores estudiantes en países como Japón y Corea.
Este es uno de los preocupantes hallazgos mostrados por el informe técnico “Radiografía de la formación de capital humano en el Caribe Colombiano”, preparado por el rector de la Universidad del Norte, Adolfo Meisel Roca, y la investigadora Ángela Granger Serrano, y en el que confirma, con datos, la gran brecha regional en la que los estudiantes de la periferia del país (en la región Caribe, Pacífica, Amazonía y Orinoquía) acceden a educación de menor calidad que los estudiantes del centro del país (región Andina) -ver imagen del mapa con resultados del puntaje total promedio municipal en la prueba Saber 11, 2020.
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El gráfico confirma que la región Caribe no solo ha permanecido por debajo del promedio nacional, sino que según los autores- la distancia con el resto del país ha ido creciendo con el tiempo. Es en las más grandes capitales en donde se hallan los colegios privados, con mejores desempeños, versus lo que pasa en la periferia.
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Para los autores, en Colombia, se ha conformado una distribución espacial de la prosperidad económica: en la zona central se encuentran los departamentos más prósperos, y en la periferia, los departamentos más rezagados. Este patrón centroperiferia se refleja también en los indicadores sociales de pobreza, salud y calidad educativa. Incluso, señalan, no hay evidencia de que, en lo corrido de este siglo, estas brechas se estén cerrando; por el contrario, algunas de ellas se han ido ampliando.
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