Abril 7/22 La Ley 2142 de 2021 no se ha reglamentado, aunque Minciencias ya avanza en mesas de análisis con las comunidades científicas e IES. ¿Cuándo saldrá el decreto? aún no hay fecha.
Minciencias ha confirmado que viene trabajando en el tema. Mineducación no se ha expresado al respecto.
Se viene reuniendo con IES y académicos para reglamentar la Ley 2142, del pasado 10 de agosto de 2021, “por medio de la cual institutos y centros de investigación reconocidos por el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación, estarán autorizados a obtener registro calificado de programas académicos de maestría y doctorado”.
Para ello, ya ha distribuido un borrador de una Guía Técnica para el Reconocimiento de Centros e Institutos de Investigación, en la que se proponen los requisitos y condiciones para acceder al reconocimiento tradicional: proceso de evaluación a través del cual se verifican criterios que permiten categorizar las capacidades de CTeI de los actores del SNCTI y, entre estos, lcas capacidades de los centros e institutos de investigación para ofrecer y desarrollar programas académicos de maestría y doctorado.
A la fecha se han realizado dos talleres de seis programados.
El primero en Barranquilla, en la Universidad del Norte, el pasado 16 de marzo, con representantes de las siguientes IES: Escuela Naval de Cadetes, Universidad Sergio Arboleda, Fund. Univ. Tecnológico Comfenalco de Cartagena, Universidad del Atlántico, Universidad del Magdalena, Corporación Universitaria Americana, Corp. Univ. Empresarial de Salamanca, Universidad Tecnológica de Bolívar y Universidad Metropolitana, además del CODECTI o ecosistemas territoriales de ciencia, tecnología e innovación.
La segunda mesa de trabajo se realizó en la Universidad Tecnológica de Pereira, el 29 de marzo, con la presencia de voceros de CINDE, Universidad Autónoma de Manizales, Universidad de Caldas, Corporación Alexánder Von Humbolt, UTP y UNISARC.
Los siguientes talleres se harán en Medellín, Ibagué, Bogotá, y Cali.
Las propuestas para desarrollar la norma
- Que los centros que se van a presentar al reconocimiento no cuenten con 3 sino con 5 años de haberse constituido.
- Que los investigadores tengan título obtenido de PhD.
- Enlazar la acreditación actual y tener continuidad con el reconocimiento de los programas en nuevas alianzas.
- Privilegiar las relaciones entre institutos y universidades. Esto es, que los centros se soporten en las universidades.
- Se necesitan becas para soportar la formación PhD. Hacer un sistema complementario universidad y empresa para financiar la formación de alto nivel.
- Garantizar la calidad de las estancias post doctorales.
