Objetivos de instrucción (humor)

He aquí algunos ejemplos (exagerados) de cómo a veces los docentes hacen una preguntas imposibles de responder.

 

Lea con cuidado cada párrafo y conteste todas las preguntas. Límite de tiempo: 4 horas. Empiece de inmediato

Historia: Describa la historia del papado desde sus orígenes hasta nuestros días y concéntrese en forma especial, pero no exclusiva, en su repercusión social, política, económica, religiosa y filosófica en Europa, Asia, América y Africa. Sea breve, conciso y específico.

Medicina: Se le ha entregado una cuchilla de afeitar, un paquete de gasa y una botella de whisky. Extraígase el apéndice. No suture hasta que se haya inspeccionado su trabajo. Tiene 15 minutos.

Oratoria:
2.500 personas enloquecidas y amotinadas han invadido el salón de clase. Cálmelas. Puede utilizar cualquier idioma arcaico, excepto el latín o el griego.

Biología: Cree una vida. Estime las diferencias en la cultura humana ulterior si esta forma de vida hubiera aparecido 500 millones de años; preste especial atención a su efecto en el sistema parlamentario inglés. Compruebe su tesis.

Psicología: Con base en el conocimiento de las obras, evalúe la estabilidad emocional, grado de ajuste y frustraciones reprimidas de cada uno de los siguientes personajes: Nezahualcoyotl, Ramses II. Gregorio de Niza y Hammurabi. Apoye su evaluación con citas del trabajo de cada uno y haga las referencias adecuadas. NO necesita traducirlo.

Ingeniería: Se ha colocado sobre su escritorio un rifle de alto poder totalmente desarmado. Encontrará un manual de instrucciones impreso en suahili. Dentro de 10 minutos se dejará entrar en su cuarto a un tigre de Bengala hambriento. Tome la decisión que considere adecuada.

Ciencia política: En su escritorio, junto a Usted, hay un teléfono rojo. Desencadene la III Guerra Mundial. Informe con amplitud de sus efectos sociopolíticos, si es que lo hay.

Conocimientos generales: Descríbalos en detalle. Sea objetivo y específico.

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