Oct 19/18 El texto del proyecto de ley sobre el presupuesto general de la Nación 2019, por 41.4 billones de pesos trae un artículo que reconoce la inequidad histórica en la asignación de transferencias a las IES públicas que no son universidades.
Según el artículo 132 de la proyectada ley, aprobado por las plenarias de Cámara y Senado, establece que: “El Gobierno Nacional al efectuar la asignación de los recursos para la educación superior, lo hará con criterios de equidad entre las Universidades Públicas y las Instituciones de Educación Superior de carácter público”.
De concretarse lo señalado en el texto de ley, los Ministerios de Hacienda y Educación tendrían que revisar la forma de cálculo y asignación de recursos, que actualmente benefician de manera directa a las universidades públicas, tal y como está definido en la Ley 30 de 1992.
Habría que ver cómo, para efectos de aplicabilidad, entienden el gobierno y los legisladores el término de “criterios de equidad”. Además, si esto significa aumentar los recursos de las Instituciones de Educación Superior de carácter público, significaría -entonces- aumentar los dineros para el sector, en un momento en que las universidades públicas marchan para exigir más recursos.
Al texto de ley se llegó por la gestión (léase lobby) de los rectores de las instituciones universitarias, tecnológicas y técnicas profesionales (por ejemplo, Omar Lengerke de las Unidades Tecnológicas de Santander, Lorenzo Portocarrero, del Tecnológico de Antioquia, Oscar Velázquez, de la UNidad Central del Valle del Cauca UCEVA, y el Director Ejecutivo de la RedTTU, Red de Instituciones Técnicas Profesionales, Tecnológicas y UNiversitarias Públicas, Felipe Ortiz.
“Este logro alcanzado gracias al apoyo obtenido por las bancadas parlamentarias de Senado y Cámara, sumado al compromiso de los rectores de la REDTTU que contribuyeron para que esta proposición prosperara, es tan solo el anuncio de futuras y sucesivas tareas que tienen como objetivo final conquistar para las ITTU públicas una justa y equitativa asignación de recursos del presupuesto nacional que estarán orientados de una parte a disminuir el desfinanciamiento de nuestras instituciones de educación superior, y de otra a eliminar la discriminación de que hemos sido víctimas en materia presupuestal, lo que nos ha impedido cumplir a cabalidad con el fundamento de nuestra misión, “Por una Educación Superior Pública de Calidad”, ha dicho Felipe Ortiz.
