Actores del sector dudan de la manera como Mineducación recaudó datos para acusar a IES de graduar sin Saber Pro

Actores del sector dudan de la manera como Mineducación recaudó datos para acusar a IES de graduar sin Saber Pro

 

Mayo 20/26 En medio de la sorpresa, indignación y silencio sectorial,  las IES siguen analizando internamente si es cierta la acusación que hizo el ministro Rojas. Todas las que han hablado con El Observatorio de la Universidad Colombiana desmienten, en privado, al Ministerio y dicen que no es cierto que hayan sido convocadas a mesas de trabajo, como lo afirmó esa cartera.

No obstante, pese al impacto que significa la noticia dada, en exclusiva, por este medio, en el sentido de que según análisis y bases de datos del ICFES y del Ministerio de Educación Nacional, entre 2019 y 2024, un total de 269 IES colombianas (casi todas) graduaron 78.756 profesionales sin que hayan presentado la prueba Saber TyT y Saber Pro, y que 5.239 lo hicieron después de titularse, ni el Ministerio ni el sector ha salido oficialmente a dar claridad al respecto.

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Aunque el Ministerio señaló que, tras los hallazgos, se han comenzado a realizar mesas de trabajo con las IES, todos los rectores con los que este medio ha hablado desmienten la información y se manifiestan sorprendidos por la denuncia del ministro, pues señalan que siempre han sido rigurosas en sus trámites y métodos de autenticación y verificación del cumplimiento de los requisitos de grado de sus estudiantes, incluida la presentación de la Prueba Saber.

Para otras, hay inconsistencia en las cifras de sus propios graduados, y dudan si se incluyó en el análisis a los egresados de posgrados, y a quienes no aplican estas pruebas.

ACIET urge claridad a Mineducación.

Ni ASCUN, ni la REDTUU, ni el SUE han dicho nada al respecto.

La Asociación Colombiana de Instituciones de Educación Superior (Aciet), que reúne más de 100 IES, señaló, a través de su director ejecutivo, Lorenzo Portocarrero Sierra, que radicó un derecho de petición ante el Ministerio de Educación para esclarecer la procedencia y veracidad de estos datos.

“Aciet considera importante la debida prudencia, objetividad y sustento jurídico, al generalizar situaciones particulares que estigmatizan a las IES frente a la información recientemente difundida sobre presuntas graduaciones sin el cumplimiento del requisito de presentación de las pruebas Saber Pro y Saber TyT”, dice la Asociación.
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De esta forma, la Asociación pide al Ministerio:
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– Verificar la veracidad y alcance de la información difundida públicamente sobre graduaciones sin cumplimiento del requisito de presentación de las pruebas Saber Pro y Saber TyT.
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– Indicar qué aspectos o revisiones se hicieron a 269 IES para aseverar esta presunta irregularidad.
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– Avanzar hacia escenarios de construcción, fortalecimiento y mejora continua en la prestación del servicio educativo, teniendo en cuenta que este tipo de situaciones pueden generar impactos reputacionales sobre las instituciones, afectar la confianza en el sistema de educación superior y generar preocupación entre estudiantes, graduados y la comunidad académica en general.
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Universidad Cooperativa de Colombia pide revisión de toda la información dada por el Ministerio

La rectora nacional de la Universidad Cooperativa de Colombia, Maritza Rondón Rangel, quien también participa con asiento permanente en el Consejo Nacional de Educación Superior CESU, que preside el ministro, ha expresado la inquietud de su institución con la información dada por El Observatorio de la Universidad Colombiana con fuente en el Ministerio de Educación Nacional.

La consideración de la Cooperativa de Colombia, que es la única universidad que hasta ahora se ha expresado públicamente sobre el tema, se repite en casi todas las IES.

“Una vez conocido el informe -señala la rectora Rondón-, procedimos a verificar exhaustivamente la información en todas las fuentes institucionales, tanto internas como externas, sin encontrar elementos que respalden dicho reporte. Por el contrario, la revisión realizada confirma que, de los más de 41.000 egresados entre el 2019 y el 2024, solo 22 estudiantes recibieron su título sin acreditar este requisito, debido a que correspondían a grados póstumos o a casos exonerados conforme a lo dispuesto en el Decreto 4216 de 2009.

En consecuencia, y con base en la información que hemos podido verificar con certeza, consideramos que los datos atribuidos a nuestra institución son erróneos y no reflejan la realidad institucional. Incluso, siguiendo la línea del propio informe, resulta evidente la necesidad de revisar y depurar las cifras reportadas por el Ministerio de Educación Nacional”.

Al igual que como dice la Universidad Cooperativa de Colombia, el sector espera que el proceso de revisión y depuración anunciado “se adelante con la mayor celeridad posible”.

Nota: La foto es una recreación en IA para fines de contexto informativo

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