Un llamado a replantear el modelo de acreditación y su finalidad

¿Cuál es la función real de la acreditación en Colombia?, se pregunta el analista y observador…

Universidad: Saberes de vida en el Postconflicto

El exvicerrector académico de la Universidad Distrital, Borys Bustamante Bohórquez, evalúa los retos que tienen las…

Educación inclusiva y de excelencia, reto de la Colombia pos acuerdo de paz

C2E (un colectivo de investigadores y consultores gestado por Patricia Martínez Barrios y Juana Hoyos Restrepo,…

Sobre las propuestas OCDE 2016 para la ed. sup. en Colombia

Darío Antonio Mejía Pardo, exrector de la Universidad de Caldas y asesor e Investigador en educación…

Rankings: algunas dificultades no resueltas

Nuevamente el experto en planeación universitaria, Yezid Orlando Pérez Alemán, continúa su análisis sobre los rankings…

Ley del embudo en la financiación de la educación superior colombiana

María Patricia Asmar Amador, ex directora del ICFES, gerente de "Gestionamos para Educar y gestora de…

El (que) hacer de las “ciencias” sociales, el desarrollo y las políticas públicas en Colombia

Los académicos Javier Francisco Franco Mongua, Juan Carlos Villalba Cuéllar y Andrés González Serrano, publicaron en…

Lo que el dinero no puede comprar… ni la cienciometría medir

"Lo que el dinero no puede comprar... ni la cienciometría medir. Una propuesta humanista del conocimiento…

La investigación en el marco de la educación superior en Colombia

La académica Ubaldina Díaz Romero (udiazr@unal.edu.co) ha desarrollado investigaciones en las universidades Libre y del Atlántico,…

Contrareforma educativa, acreditaciones institucionales y coyuntura política

El profesor universitario e investigador (U. Pedagógica Nacional), Jorge Enrique Ramírez Martínez, argumenta el porqué considera…

Reflexiones sobre las concepciones de universidad

  Recuperamos el análisis que hace el profesor de la Universidad Simón Bolívar, en Barranquilla, Hugo…

La democracia en la universidad

El Director del Instituto de Filosofía de la U. de Antioquia, Francisco Cortés Rodas, evalúa cómo…

Retos del sistema de educación superior en el contexto del proceso de paz

Darío Antonio Mejía Pardo, uno de los analistas de El Observatorio, y consultor en educación superior…

Si una universidad pierde la autonomía, la pierde el sistema universitario entero

El abogado Juan Carlos Moncada[1] analiza los alcances y doctrina jurídica sobre la autonomía universitaria, y…

Retos de la educación superior colombiana ante los rankings universitarios

El analista Roberto Salazar Ramos evalúa cómo para comprender mejor la dinámica de los rankings globales…

MIDE – Colciencias: Dos políticas públicas altamente incoherentes

Patricia Asmar, exdirectora del Icfes, directiva en educación superior y actualmente investigadora, consultora y gerente de…

MIDE: Ninguna metodología valora bien en una sola dimensión IES con calidad multidimensional

  El académico Galo Adán Clavijo Clavijo reflexiona sobre el MIDE y advierte sobre la necesidad…

MIDE no mide lo que dice medir – Análisis metodológico matemático

Jorge Mahecha G. es profesor del Instituto de Física de la Universidad de Antioquia e hizo…

Una tarea primordial de las comunidades académicas de la Universidad es mantener un diálogo permanente

Retomamos un texo de Borys Bustamante Bohórquez, exvicerrector Académico de la Universidad Distrital Francisco José de…

Catedratización de la Universidad Pública -el principio del fin

Darío Antonio Mejía Pardo, exrector de la Universidad de Caldas y observador de universidad.edu.co, evalúa el…

¿Por qué se necesita la democracia universitaria?

Mario Hernández, profesor y exaspirante a la rectoría de la Universidad Nacional, interviene en el debate…