Abril 30/25 Tras cinco años de vigencia del actual modelo de acreditación y después año y medio de análisis y mesas al respecto, el CESU lo actualizó y anunció el Acuerdo 001 de 2025, en el que se ajustan procedimientos y, entre otros, desaparece los polémicos resultados de aprendizaje.
En una sesión especial del Consejo Nacional de Educación Superior CESU, realizada en el municipio de Tumaco, Nariño, y que contó con la participación de la vicepresidenta Francia Márquez, se aprobó el nuevo acuerdo, cuyos cambios fueron liderados por una comisión de ese Consejo, y la activa participación de los consejeros del CNA.
Dicha comisión estuvo integrada, entre otros, por Dora Lilia Marín Díaz, Secretaria Técnica del CESU y Directora de Calidad para la Educación Superior; Carlos Augusto Hernández Rodríguez, entonces Representante de la rectoría de la Universidad Nacional de Colombia, reemplazado, con el rector Múnera, por José Daniel Muñoz; Rolando Roncancio Rachid, Representante de los Rectores de las Universidades Privadas; Maritza Rondón Rangel; Representante de los Rectores de las Universidades de Economía Solidaria; Óscar García Vargas; Representante de la Comunidad Académica de las Universidades Estatales u Oficiales; Luis Orlando Aguirre Rodríguez, entonces Representante de los Profesores Universitarios; Ivaldo Torres Chávez; Representante de los Rectores de las Universidades Estatales u Oficiales; Jasson de la Rosa Isaza, entonces Representante de los Rectores de las Instituciones Universitarias o Escuelas Tecnológicas, Estatales u Oficiales; María Camila Díaz Casas; Delegada de la Ministra de Ciencia, Tecnología e Innovación. Viceministra de Talento y Apropiación Social del Conocimiento; María Piedad Marín Gutiérrez, entonces coordinadora del CNA; y los consejeros Carlos Hernán González Campo, Adriana Xiomara Reyes Gamboa y Carmen Amalia Camacho Sanabria. Además, se incorporaron las recomendaciones de redacción de la Oficina Asesora Jurídica de Mineducación.
El documento inicial fue aprobado en octubre del año pasado, y luego se hicieron ajustes tras los comentarios de la ciudadanía.
CESU y Mineducación presentan propuesta de actualización del modelo de acreditación
El viceministro de Educación Superior, Ricardo Moreno, indicó que el nuevo modelo será firmado por el ministro José Daniel Rojas, publicado oficialmente y presentado a la ciudadanía.
El nuevo modelo reemplaza el Acuerdo 02 de 2020.
Características del nuevo modelo
Además de realizar algunos ajustes procedimentales y rediseñar algunos conceptos, uno de los más significativos cambios fue la eliminación del documento de toda referencia a los resultados de aprendizaje, concepto incorporado en el gobierno anterior y con consejeros anteriores del CNA. Todo indica que la molestia y presión de muchos miembros de la comunidad académica, que consideraron que la imposición de dichos resultados afectaba la autonomía de las IES para diseñar su estructura curricular.
Según nuevo modelo, el Consejo Nacional de Acreditación -CNA– estimó necesario: i) incorporar los principios de buen gobierno en los procesos de acreditación de instituciones, ii) generar recomendaciones, iii) identificar buenas prácticas orientadas al gobierno de las instituciones, y iv) asegurar la alta calidad y pertinencia en el cumplimiento de sus labores
formativas, académicas, docentes, de investigación-creación, de innovación, científicas, artísticas y culturales, y de relación con el sector externo (extensión o proyección social),
como lo ha declarado el Consejo Nacional de Educación Superior -CESU- en el Acuerdo 02 de 2020.
En los principios se dieron estos cambios
| Acuerdo 02 de 2020 | Acuerdo 01 de 2025 |
| a) Idoneidad | a) Apropiación social del conocimiento |
| b) Universalidad | b) Colaboración |
| c) Coherencia | c) Pertinencia |
| d) Pertinencia | d) Equidad |
| e) Integridad | e) Coherencia |
| f) Objetividad | f) Transparencia |
| g) Transparencia | g) Innovación |
| h) Accesibilidad | h) Objetividad |
| i) Diversidad | i) Adaptabilidad |
| j) Inclusión | j) Relevancia |
| k) Equidad | k) Responsabilidad social |
| l) Adaptabilidad | |
| m) Innovación | |
| n) Sinergia | |
| o) Efectividad | |
| p) Responsabilidad | |
| q) Sostenibilidad |
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Entre otros cambios, se elimina la suspensión del trámite de acreditación y se establece un procedimiento para la pérdida de ejecutoriedad el acto administrativo que otorga o
renueva la acreditación en alta calidad.
Clic para descargar el Acuerdo CESU 001 de 2025 (aun sin firmas)
