Marzo/26 En su red social X, la abogada Javeriana, Restrepo Cañavera, advierte que el gobierno desvaloriza el mérito con nombramientos sin preparación, erosionando cultura del esfuerzo y cerrando oportunidades a estudiantes.
Quisiera hacer una pregunta en voz baja. No a los que ya tienen cargo. No a los que ya están instalados en el poder.
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A los muchachos.
A los que están estudiando.
Y a los que quieren estudiar.
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A los que madrugan a clase.
A los que trabajan y estudian al tiempo.
A los que se endeudan con la esperanza de que el título sea una escalera.
A los que creen que el conocimiento todavía significa algo.
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¿Cómo defienden un gobierno que, en los hechos, les está diciendo que la preparación no importa?
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No estoy hablando de matices técnicos. Estoy hablando de señales evidentes.
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De nombramientos en altos cargos de personas sin preparación suficiente. Y, en algunos casos, sin ninguna preparación para la responsabilidad que asumen.
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Sin experiencia.
Sin trayectoria.
Sin formación coherente con el cargo.
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Y no es un ataque personal.
Es una constatación institucional.
Porque cuando el Estado normaliza la improvisación, el mensaje no es privado.
Es público.
Es pedagógico.
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El mensaje es claro: la lealtad política pesa más que la competencia.
La afinidad ideológica vale más que la idoneidad.
La narrativa sustituye al conocimiento.
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Y mientras tanto, a ustedes les dicen que estudien. Que se preparen. Que el futuro está en la educación.
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¿Prepararse para qué?
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¿Para competir en un sistema donde el mérito no es el criterio de ascenso?
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¿Para creer en la excelencia cuando el propio poder la relativiza?
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¿Para pagar créditos educativos mientras se debilitan o desmantelan los instrumentos que hacían posible que el talento sin recursos pudiera avanzar?
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Porque el problema no es solo simbólico. Es estructural.
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Cuando se debilita el ICETEX en vez de reformarlo con rigor técnico.
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Cuando utilizan al SENA bajo el ropaje de justicia social pero lo que evidentemente buscan es caja y no el bienestar de los estudiantes.
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Cuando se asfixian programas como Colfuturo en vez de fortalecerlos.
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Cuando se desprecia la experiencia bajo el argumento de que es “elitista”.
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Cuando se presenta la preparación como sospechosa y la técnica como secundaria.
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Lo que se erosiona no es una política pública. Es una cultura.
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La cultura del esfuerzo.
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La idea republicana básica de que quien se forma, es disciplinado y se prepara tiene derecho a aspirar a más. No por apellido. No por militancia. No por consigna. Por capacidad.
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Yo entiendo la crítica a las desigualdades históricas, es legítima.
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El acceso a la educación no ha sido equitativo y eso debe corregirse. Pero ampliar oportunidades no significa degradar estándares.
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Democratizar el mérito no implica vaciarlo de contenido.
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Un país serio eleva el nivel. No lo rebaja.
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Ustedes, que están estudiando.
Ustedes, que quieren estudiar.
Ustedes, que creen que el esfuerzo tiene sentido.
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¿De verdad sienten que este es un gobierno que cree en el mérito?
¿O sienten que cree en la obediencia?
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Cuando se nombra sin preparación y a veces sin ninguna preparación, el mensaje es brutal: estudiar es opcional.
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Prepararse es accesorio. Lo determinante es estar alineado.
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Eso no es justicia social. Eso es mediocridad institucionalizada.
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Y la mediocridad no libera. Empobrece.
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Yo no les hablo desde la indignación superficial. Les hablo desde una convicción profunda, sin mérito no hay movilidad. Sin excelencia no hay progreso. Sin estándares no hay futuro.
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Si estudiar deja de ser una ventaja real, entonces el país está renunciando a su propia posibilidad de mejorar.
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Por eso pregunto, sin ironía y con genuina preocupación: ¿qué están defendiendo exactamente?
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Porque si el mensaje es que la preparación no importa, los primeros a quienes se les está cerrando el horizonte son ustedes.
