Enero 16/24 Ante la posibilidad de que Argentina no siga pagando la gratuidad en educación superior de sus extranjeros, el presidente de Colombia promete recibir a los colombianos que allí se forman y asumir el costo de sus estudios.
Esto se da en medio de una pública diferencia ideológica entre el primer mandatario de Colombia, Gustavo Petro, primer presidente de izquierda del país y para quien la educación pública es la única válida y a la que destina recursos estatales, y del hace poco posesionado presidente de la Argentina, Javier Milei, identificado como un libertario, de orientación ideológica de derecha, para quien “la educación pública es una mentira.
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En su intención de disminuir los costos del Estado y reducir la intervención del mismo al menor número de actividades posibles, el presidente argentino aspira a que el Congreso de esa Nación le aprueba la denominada “ley ómnibus” -o un proyecto con muchas leyes-, entre las cuales hay una que busca derogar una política pública de ese país, de 1949 y aún vigente, del entonces presidente Juan Domingo Perón, en la que se decretó que las universidades nacionales de ese país serán gratuitas para los habitantes de Argentina y de todos los países latinoamericanos.
Se estima que miles de colombianos, que viajaron al país austral, a beneficiarse de esta gratuidad, serían los afectados si procede la intención de Milei. Si quieren seguir con el beneficio deberían tener residencia permanente en ese país, y si no tienen la residencia permanente y quieren seguir estudiando, deberán asumir el costo de las matrículas.
Ante el solo anuncio, conocido el pasado 28 de diciembre, el presidente Petro escribió en su red social:
“Recibiremos 20.000 estudiantes colombianos que se educaban gratuitamente en Argentina.
Literalmente son expulsados de ese país, para ellos no hubo la llamada “libertad”.
Vamos a gestionar para que puedan continuar sus estudios en Colombia sin mayor obstáculo y también de manera gratuita”.
Más allá del mensaje de Petro, ningún otro funcionario el Gobierno Nacional ni el Ministerio de Educación se han pronunciado al respecto.
De mantenerse la decisión presidencial, llegarán múltiples dudas en torno del cómo sería la aplicación de esta decisión, no sólo porque adicionar miles de estudiantes al sistema de educación superior pública de Colombia obliga mejorar la infraestructura y, por ende, los recursos, sino también porque muchos de estos connacionales que viajaron a Argentina corresponden a colombianos que, en su dimensión económica, no hacen parte de los estratos bajos beneficiados por la gratuidad educativa, sino que corresponden a estratos más altos.
Dos comentarios llamativos en medio de estas antagónicas propuestas y disputa ideológica son:
1) De Agustín Romo, diputado argentino: “Petro, lo que hicimos fue permitir que las universidades que quieran cobrarle a los extranjeros, puedan hacerlo. Antes estaba prohibido. Sin embargo, llama la atención tu hipocresía, ya que la Universidad Nacional de Colombia es arancelada hasta para los colombianos, mientras que las Universidades Nacionales en Argentina son “gratis” para los argentinos y así van a continuar. Ademas, si queres hacer las cosas de manera equitativa, podrías ofrecer educación universitaria gratuita para cientos de miles de argentinos, como nuestro país le ofreció durante décadas a los colombianos. Lamentablemente, no hay más plata. En Argentina 6 de cada 10 chicos son pobres, y tenemos prioridades más importantes que brindarle educación gratuita a extranjeros que encima en sus países no le brindan educación gratuita a los argentinos”.
2) Esteban Montenegro, auto identificado como defensor de derechos humanos, señala que: “La educación en Colombia es gratis hace relativamente poco, y fue una victoria de los movimientos sociales en las calles y apalancada por el hoy Presidente. Anteriormente, locos como el que hoy gobierna a Argentina buscaron convertir a la juventud en servidumbre para el capital y el conflicto armado”.
