Julio 28/26 Cada vez son más las universidades tradicionales que se suben al bus de la formación TyT. Ahora es la Escuela Colombiana de Ingeniería con EscuelaTEC que, en sus palabras, “no llega a competir con los programas universitarios existentes ni a reemplazarlos. Nace para complementar”.
EscuelaTEC es el nombre de la nueva unidad académica de la Universidad Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito “pensada para formar técnicos, tecnólogos y trabajadores que necesiten actualizarse en cualquier momento de su vida laboral, no solo al salir del colegio”.
El proyecto, que se halla en fase de estructuración de su oferta, se concreta tras años de trabajo conjunto con aliados como el Metro de Bogotá, el SENA y ATENEA, entre otros, y fue presentado por la rectora Myriam Astrid Angarita Gómez y el presidente del Claustro y del Consejo Directivo, y exviceministro de Educación Superior, Javier Botero Álvarez (ambos en la foto).
Los directivos recordaron que la Escuela lleva más de cinco décadas formando profesionales para el desarrollo del país y planteó el lanzamiento como una prolongación de ese propósito, no como un cambio de rumbo: “no solo ampliamos nuestra oferta académica; ampliamos nuestra manera de cumplirle al país”, dijo Botero.
Según Angarita, el 41 % de los trabajadores colombianos se desempeña en ocupaciones que no corresponden con su nivel de formación, frente a un promedio del 35 % en los países de la OCDE. A esto se suma que Colombia tiene una de las proporciones más altas de jóvenes que ni estudian ni trabajan ni se están formando: 24,8 %, el doble del promedio de la OCDE (12,6 %). Y mientras cerca del 79 % de los jóvenes de los países de esa organización pasa directamente del colegio a la educación superior, en Colombia esa cifra apenas llega al 55 %.
A esas brechas se suma una más, de cara al futuro inmediato: de acuerdo con el Future of Jobs Report 2025, cerca del 39 % de las competencias que hoy tienen los trabajadores tendrá que actualizarse o cambiar antes de 2030 por cuenta de la inteligencia artificial y la automatización.
Aprender una sola vez ya no es suficiente”, resumió la rectora, para explicar por qué la Universidad decidió construir una unidad separada dedicada a la formación continua y las microcredenciales, en lugar de limitarse a abrir más programas dentro de su oferta tradicional.
Clic para ampliar esta información en la web de la Escuela Colombiana de Ingeniería
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Tradicionales universidades con oferta TyT
La Escuela se une a una cada vez más larga lista de IES con tradición, calidad y prestigio en el país, que decidieron (por vocación y/o necesidad de mercado) ofrecer formación técnica profesional, tecnológica y hasta programas técnicos laborales.
Entre ellas se destacan, por ejemplo:
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Universidad Autónoma de Bucaramanga (UNAB): Creó UNAB Tec, instituto especializado en la oferta de programas técnicos profesionales y tecnológicos orientados a la inserción laboral y a la articulación con ciclos de educación superior.
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Universidad del Rosario: Creó la unidad URosario Tec, enfocada en la oferta de programas de formación técnica y tecnológica de ciclos cortos, diseñados bajo esquemas de cualificación para el sector productivo.
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Universidad Pontificia Bolivariana (UPB): Creó el Instituto Tecnológico UPB, dependencia dedicada a la oferta de programas del nivel técnico y tecnológico, así como a proyectos de articulación con la educación media técnica.
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Universidad Industrial de Santander (UIS): Opera mediante el IPRED (Instituto de Proyección Regional y Educación a Distancia), estructura académica dedicada a la administración y oferta de programas técnicos profesionales y tecnológicos en sus sedes regionales.
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Universidad EAFIT: Originada institucionalmente en 1960 como Escuela de Administración y Finanzas e Instituto Tecnológico, ha mantenido dependencias especializadas para el desarrollo de programas de formación tecnológica y capacitaciones aplicadas al sector industrial.
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Universidad de los Andes — Tec Alianza (con Colsubsidio): La universidad se alió con la caja de compensación Colsubsidio para lanzar Tec Alianza. Se trata de una estrategia de educación posmedia que ofrece titulaciones técnicas profesionales, tecnológicas, certificaciones laborales y microcredenciales centradas en la empleabilidad y la demanda del sector productivo (desarrollo de software, inteligencia artificial, ciberseguridad y servicios en la nube).
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Pontificia Universidad Javeriana — Javeriana TEC (con Cafam y Unicafam): La universidad creó la unidad Javeriana TEC para la oferta de programas técnicos, tecnológicos y de Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano (ETDH). En el marco de esta estrategia, estructuró una alianza con la caja de compensación Cafam y la Fundación Universitaria Cafam (Unicafam) para impartir programas de formación técnica y tecnológica adaptados a las necesidades productivas de regiones como Sabana Occidente (Cundinamarca) en áreas de salud, logística, transformación digital y ecoturismo.
