Llamado a la sensatez de los estudiantes de Uniquindío

El diario La Crónica del Quindío cuestiona la forma como unos pocos estudiantes tienen paralizada la Universidad del Quindío, el daño que hacen a todos y la falta de argumentos reales para su protesta.

Cuando hemos consultado a estudiantes de la Universidad del Quindío, diferentes a los dos líderes del movimiento estudiantil, la inmensa mayoría desconoce las causas de la protesta que mantiene paralizadas las actividades en el alma máter. En otros casos, los estudiantes tienen argumentos equivocados sobre el estatuto estudiantil, simple y llanamente porque no lo conocen y lo que expresan son rumores. Un grupo grande de los estudiantes rechaza el paro, porque les pareceque es inconveniente, sin razones ni argumentos.

Para decir la verdad, lo que hay en este movimiento de paro es la imposición de un pequeño grupo de estudiantes, sobre la gran mayoría,de unas medidas extremas, como el paro, y arbitrarias, como la prohibición aestudiantes, profesores y, desde hace tres días, de administrativos, de ingresar al edificio del centro superior.

Un líder o un dirigente de un grupo no puede ‘tirarse’ la mejor arma de losmovimientos de protesta, el paro, en nimiedades, por poquedades. En estas páginas hemos apoyado las demandas de los estudiantes de las universidades públicas colombianas, a través del Movimiento Nacional Estudiantil, la Mane,para que la educación superior tenga más presupuesto, más calidad, más ciencia e investigación. Cosa muy distinta es realizar un paro con obstrucción arbitraria y a la fuerza del ingreso a las clases, por temas menores, además mal interpretados y poco estudiados de un estatuto estudiantil.

No es cierto que dicho documento limite el libre desarrollo de la personalidad delos estudiantes. El estatuto, que no ha sido aprobado y está a disposición paraque los estudiantes presenten modificaciones y discusiones, habla de faltas leves o conductas contra las libertades constitucionales, en contra del decoro y respeto a la comunidad universitaria. Los líderes de los estudiantes entendieron supresión de aretes, minifaldas, cortes estrafalarios de cabello o preferencias sexuales.

Esta,sin duda, es una visión recortada, limitada de la norma, pues en ningún momento la universidad quiere violar el principio constitucional del libre desarrollo de la personalidad. Lo único que pretende es que haya orden, en el sentido de evitar delitos, como robos, que ya han sucedido, atracos, que también se han presentado, o peleas que terminen en heridos o muertos, como también ha pasado.Nadie desconoce que en este centro hay un alto consumo de marihuana por parte de estudiantes, lo que evidentemente está prohibido, pero no se coacciona conmedidas represivas.

Esabsurdo que los dirigentes del paro argumenten su movimiento con el sueldo del rector, de quien dicen gana más de $25 millones, cuando su salario correspondeal que devenga como profesor con más de 20 años de servicio, es decir, no supera los $10 millones. Y echaron a ‘volar’ la especie de que el doctor Londoño se fue de la universidad para Europa, huyéndole al problema. Qué faltade seriedad. El rector se ganó un cupo entre todos los rectores del país, para viajar con siete rectores más a mirar grandes posibilidades de intercambio científico y técnico de universidades europeas con la nuestra, un viaje pactado desde comienzos del año y altamente conveniente para el alma máter.

Los movimientos estudiantiles no pueden montarse sobre especulaciones, sobre rumores, sobre mentiras, porque se caen en su propio peso, como ha sucedido con este de la universidad del Quindío, que más parece una pesca para las próximas eleccionesque una posición razonable y digna.Y eso lo demuestra la gran mayoría de estudiantes que está pidiendo volver aclases, incluso, con un incidente que se fue a las manos entre los del paro y los que lo rechazan. Hay que volver a clases muchachos, discutir el estatuto con seriedad y bajo los parámetros de la civilidad, porque, de lo contrario, el semestre puede ser cancelado. Y, ahí, perdemos todos.

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