Abril 16/20 El programa, presentado por el presidente Duque, no ha sido divulgado formalmente por Mineducación, y en la práctica cada IES escogida para acompañar hará lo que pueda. Falta de rigor en el desarrollo.
A cuentagotas ha ido saliendo el llamado Plan Padrino, la iniciativa que, supuestamente liderada por el Ministerio de Educación Nacional, busca que las IES con más experiencia y desarrollo en procesos virtuales, brinden un desinteresado acompañamiento a aquellas otras que, voluntariamente se inscribieron para pedir ayuda en el tema y no ahogarse en esta época.
En total se habla de cerca de 15 IES, cuyos nombres formales no se conocen. El país conoció formalmente de la iniciativa cuando, con motivo de la crisis de la pandemia, en televisión nacional el presidente Duque hizo la presentación hace dos semanas. Allí se habló de la iniciativa y no se dieron más detalles, y El Observatorio conoció que hubo malestar con el Ministerio de Educación porque por la forma como se dio a conocer el programa pareciera como si la Cooperativa de Colombia (con más experiencia en formación presencial), Uniminuto (con más experiencia en formación a distancia) y Areandina (con más experiencia en formación virtual), fueran las tres únicas escogidas para adelantar el Plan, pero no es así. “Ninguna universidad estaba 100% preparada para un suceso de semejantes proporciones, pero fue necesario reaccionar con celeridad”, dijo José Leonardo Valencia, rector de Areandina.
No se conoce públicamente el nombre de todas las escogidas para brindar acompañamiento, pero se sabe que otras IES con gran experiencia en el tema como la UNAD, el Politécnico Grancolombiano, CEIPA y Libertadores también hacen parte de la iniciativa; y otras con menos reconocimiento en el tema (como Javeriana y Sabana), también han sido incluidas para apadrinar.
¿Cuáles son las apadrinadas? Tampoco se ha dado oficialmente por parte del Ministerio la lista, pero El Observatorio ha conocido que son cerca de 60, entre las que se pueden enumerar: Comfamiliar Risaralda, ICSEF, Universidad de América, Politécnico de la Costa Atlántica, Institución Universitaria ITSA, Fundación de Estudios Superiores Comfanorte – FESC, Fundación Academia de Dibujo Profesional (FADP), Unidades Tecnológicas de Santander, Cesmag, Universidad Católica Luis Amigó, Universidad Surcolombiana, Salamanca, Comfenalco Santander, San Alfonso, Universidad Católica de Manizales, Cenda, Univ. Rafael Nuñez, Universidad del Tolima, Universidad La Gran Colombia y Fundes.
La situación hoy es que el sector desconoce cómo avanza el proceso. La distribución de IES y padrinos fue hecha, sin criterios claros para los participantes, por parte del Ministerio, mismo que creó una guía muy simple y poco orientadora, y no hay claridad en torno de hasta dónde va a llegar el nivel del acompañamiento.
El proceso de acompañamiento es, por un lado, pedagógico (capacitar a docentes en modelos y procesos asistidos por tecnologías) y de otro lado técnico (presentar a las IES herramientas que les ayuden a desarrollar la docencia).
Como es una labor de buena voluntad, en la que no hay recursos públicos, convocatoria ni otra condición de por medio, que significara un mayor protagonismo del Ministerio, la situación termina siendo una lotería, especialmente para las apadrinadas, pues entran a depender de la experiencia, acompañamiento y voluntad de los padrinos. No hay, como algunos ilusamente creyeron, transferencia de recursos financieros, físicos o humanos, software, conectividad o tecnología.
Las IES con más estudiantes en modalidad virtual
Según datos del SNIES a diciembre de 2.018 (el Ministerio no ha actualizado las cifras de 2.019 y, menos, las de 2.020), este es el número de estudiantes, reportados por las propias IES, matriculados en sus programas de educación superior al segundo semestre de 2.018, en programas de pregrado y posgrado:
Las que registraron más de mil estudiantes matriculados en programas virtuales (no se incluye la matrícula en programas de distancia tradicional, que también tiene un componente de virtualidad):
| – Servicio Nacional de Aprendizaje SENA | 71.060 |
| – Politécnico Grancolombiano | 40.611 |
| – Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD | 17.081 |
| – Universidad de Santander -UDES | 10.508 |
| – Fundación Universitaria del Area Andina | 8.276 |
| – Corporación Universitaria de Asturias | 6.147 |
| – Corporación Universitaria Iberoamericana | 5.441 |
| – Universidad EAN | 3.578 |
| – Fundación Universitaria Católica del Norte | 3.229 |
| – Fundación Universitaria Ceipa | 3.017 |
| – Universidad Autónoma de Bucaramanga | 2.308 |
| – Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia UPTC | 2.101 |
| – Corporación Universitaria Remington | 1.911 |
| – Corporación Universitaria del Caribe – CECAR- | 1,806 |
| – Universidad Autónoma de Manizales | 1.718 |
| – Unipanamericana – Fundación Universitaria Panamericana | 1.689 |
| – Universidad de Manizales | 1.433 |
| – Universidad de Antioquia | 1.373 |
| – Universidad Manuela Beltrán | 1.212 |
| – Universidad del Quindío | 1.115 |
| – Universidad Tecnológica de Bolívar | 1.048 |
