Abril 27/23 El principal reto del gobierno de las universidades es que estos realmente respondan a la necesidad de estar continuamente adaptándose, en vez de preocuparse por mantenerse, si quieren sobrevivir a un entorno VUCA.
Esta es la recomendación que el experto chileno en educación superior José Joaquín Brunner realiza a las universidades con miras a su sostenimiento efectivo en las próximas décadas, en un entorno VUCA, que es el acrónimo formado por los términos Volatility (V), Uncertainty (U), Complexity (C) y Ambiguity (A), y usado para describir el entorno global en que se mueven las organizaciones.
La recomendación de Brunner fue realizada en el Foro Internacional “Gobierno Institucional en la educación superior: Perspectivas y retos en contextos de cambio”, realizado por el Consejo Nacional de Educación Superior CESU, en la Universidad Simón Bolívar, de Barranquilla, en noviembre de 2021 y cuyas memorias se presentan ahora por parte de la exviceministra de Educación Superior, Patricia Martínez Barrios.
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La Universidad frente a un entorno complejo
En la compilación que hizo Martínez Barrios se trae la intervención de Brunner, en la que éste advierte cómo enfrentaremos problemas de pobreza y desigualdad, que las sociedades latinoamericanas están revueltas, fragmentadas, con grandes malestares, mucha anomia y permanentes protestas y revueltas, que tocan muy directamente a las universidades y particularmente a los estudiantes.
Es un momento VUCA, que lleva a cambiar las bases de la gobernanza de las universidades y la relación de estas con el Estado y la sociedad civil.
“La hipótesis más realista que uno puede hacer para la próxima década es que vamos a tener un enorme desafío, tanto los sistemas como las instituciones, de adaptarnos a las nuevas condiciones de este entorno turbulento que nos lleva a tener que pensar en reformas, en rediseño, en reingeniería, en renovación, en refundación, es decir, en cambios, pero muy sustanciales, en cambios, que tienen una dimensión estructural, y no puramente de ajuste coyuntural, como estamos acostumbrados a hacer”, afirma Brunner, quien es enfático en señalar que “me parece a mí que lo que va a estar en juego en esta década y en la próxima es una suerte de refundación del contrato entre el Estado, las sociedades y las propias IES”.
La principal encrucijada o el principal desafío que vamos a enfrentar es como montamos gobiernos dentro de las universidades que realmente respondan a esta necesidad de estar continuamente adaptándose, es decir, gobiernos para el cambio y no para la conservación o para la pequeña reforma coyuntural.
Hoy día la exigencia para mantenerse y sobrevivir es adaptarse a un entorno completamente incierto y turbulento, lo cual supone gobiernos internos que realmente tengan legitimidad, por un lado, pero efectividad del cambio por otro lado.
En otras palabras, se trata, por un lado, de la legitimidad del gobierno de la propia universidad y por el otro lado, de la efectividad de ese gobierno, para impulsar cambios muchas veces dolorosos dentro de la institución.
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