Marzo 23/19 Mientras Mineducación lleva meses de atraso en la convalidación de títulos de IES extranjeras, la Unesco avanzó en la negociación del texto del Reconocimiento de Títulos en Ed. Superior.
Tener una convención regional y global de reconocimiento de títulos ha sido un sueño de todos los sistemas de educación superior, y la embajadora de Colombia en Francia, Vivian Morales (foto), ha confirmado que “tras un proceso de más de cuatro años, este viernes se concluyó, en la sede de la UNESCO, en París, la negociación del texto de la futura Convención de Reconocimiento de Títulos en Educación Superior”.
El propósito del futuro Convenio Mundial sobre la Convalidación de los Estudios, Títulos y Diplomas de Enseñanza Superior es crear una estructura que sirva de marco al reconocimiento de títulos en la Educación Superior en todo el mundo. Esto implica el reconocimiento oficial de un título extranjero y de equivalencias de estudios por parte de una autoridad competente en el ámbito nacional.
La esperanza de un acuerdo como éste, es que se favorezca la movilidad internacional de los profesionales de los diversos continentes y se reduzca al máximo los protocolos, requisitos y asta burocracias de algunos países en los trámites y exigencias que piden para permitir el reconocimiento de estudios y la posibilidad de trabajo de los profesionales.
Al inspirarse de los convenios regionales adoptados en materia de convalidación de títulos (Convenio de Lisboa, Convenio de Tokio y Convenio de Addis Abeba), el futuro convenio busca fomentar el acceso integrador y equitativo a la enseñanza superior, de acuerdo con los principios adoptados por los Estados Miembros en la Declaración de Incheon, en 2015. Después de todo, la cuestión del reconocimiento de cualificaciones es una preocupación colectiva.
El Comité de Redacción del acuerdo (en donde por América Latina participaron representantes de Cuba – Yorki Mayor Hernández-, Brasil -Elisabeth Balbachevsky-, y México- José Luis Tadeo Rivas Martínez), fue producto del compromiso de la Unesco de mayo de 2016.
Está pendiente de conocerse el texto final, para conocer exactamente el rol de Colombia en el acuerdo, pues no ha habido protagonismo de este país en los diversos encuentros internacionales al respecto, así como el Ministerio estuvo ausente en los espacios que se convocaron durante la pasada CRES, en Argentina para analizar el tema.
Colombia hace parte del Convenio Regional de Convalidación de Estudios, Títulos y Diplomas de Educación Superior en América Latina y el Caribe, de 1974, que es el documento vigente y que la UNESCO revisó, y sobre el cual se trabajan las convalidaciones, que representan un dolor de cabeza para el Ministerio por el volumen con respecto a la capacidad que tiene de tener contratistas para atenderlas, lo cual representa un permanente retraso en la atención de solicitudes y molestia de parte de los usuarios.
