Nov 14/19 Una reunión cerrada convocada por ASCUN y el CNA ha generado molestia porque no se invitó a las no acreditadas para trazar política sobre acreditación institucional.
Se trata del evento denominado “Diálogos sobre la pertinencia de mantener los tiempos de 6,8 y 10 años para la acreditación en alta calidad en Colombia”, citado para hoy, en Bogotá, dirigido únicamente a “rectores o delegados que han trabajado el tema de acreditación y aquellos que representan a instituciones con acreditación institucional multicampus”, y convocado por el Consejo Nacional de Acreditación y la Asociación Colombiana de Universidades.
Según la agenda, el objetivo de la actividad es “analizar la pertinencia de mantener los tiempos de 6, 8 y 10 años para la acreditación institucional y acreditación de programas, así como los posibles escenarios de futuro en caso de reformar este aspecto”.
Los rectores que participarán son los de las acreditadas institucionalmente Tecnológica de Bolívar, EIA, de Antioquia y Valle, y la idea es proyectar una simulación de cómo se movería el sistema si se mantiene el modelo actual, si se da una transformación radical del modelo de acreditación por años (Ej. Un mismo número de años para todas, con seguimiento particular según condiciones), o si se ajusta el modelo actual (Ej. Mayor claridad en los criterios utilizados para la definición de los años de la acreditación).
La iniciativa es positiva como ejercicio académico, mas llama la atención que sea cerrada, pues son decenas las IES que, sin estar acreditadas institucionalmente, sí tienen programas acreditados, y proyecciones de política como las propuestas tienen fuertes impactos sobre los modelos, proyecciones y presupuestos de las IES en sus acreditaciones.
Cualquier cambio en estos lineamientos deberá ser aprobado por el Consejo Nacional de Educación Superior -CESU- que participará en el evento, y en donde se esperaría que los consejeros que allí participan y que representan a IES que actualmente no tienen acreditación institucional (como, por ejemplo, Cooperativa de Colombia, Pamplona, Intep, Piloto y Corporación Tecnológica de Bogotá), puedan extender el debate no sólo a sus propias IES sino a todas las que representan y, en general, a las no acreditadas institucionalmente.
