Feb 25/21 Se supone que, por su naturaleza, en la academia las propuestas rectorales tienen enorme peso a la hora de elegir… aunque a veces esto es lo de menos y pesan más otros aspectos.
La más reconocida universidad pública del país, la Nacional de Colombia, elegirá rector el próximo mes. La actual rectora, Dolly Montoya, aspira a continuar, y para ello se enfrentará con tres profesores de distintas facultades.
Dar un repaso a sus propuestas rectorales ayuda a dimensionar cómo están proyectando a esta Institución, a qué se comprometen e, incluso, qué aspectos no tienen en cuenta.
¿La propuesta ayuda a elegir? No es clara la respuesta, porque a veces pesa más la “maquinaria” de algún candidato, sus relaciones con el Consejo Superior, venir del Gobierno Nacional, ser apadrinado por un exrector o la presión política y mediática, como ha pasado en otros casos.
Claramente las propuestas, de las que aquí se presenta una síntesis objetiva y cuyo texto completo está en la página web de la Universidad Nacional, pero que han sido tomadas de la versión oficial, muestran un perfil académico – humanista, como Jorge Iván Bula; un profesor ajeno a las prácticas gerenciales universitarias, como Moisés Cetré; un técnico contagiado de ciencia y tecnología, como Diego Hernández, y una investigadora que ya se enfrentó con el día a día de la gestión rectoral, como Dolly Montoya.
Estas son las propuestas para su contextualización:
| Aspirante | Jorge Iván Bula Escobar | Moisés Ildefonso Cetré Castillo | Diego Fernando Hernández Losada | Dolly Montoya Castaño |
| Edad | 63 | 60 | 59 | 72 |
| Estudios formales | Economía – U. Externado de Colombia
Esp. y maestría estudios económicos y sociales – Universidad de Manchester Esp., maestría y PhD en Sociología – U. Católica de Lovaina |
Economía – UNAM
Mag. Economía – UNAM PhD- Economía- U. de Nariño |
Ing. Industrial – UNAL
Mag. Administración – Univalle Mag. en Ciencias – Univ. de Illinois PhD- Economía – UNAL |
Química farmacéutica – UNAL
MAg. Ciencias biomédicas – UNAM PhD Ciencias Naturales – Technische Universität |
| Libros y capítulos de libros | 15 | 5 | 18 | |
| Artículos | 34 | 18 | 30 | |
| Investigaciones y otros | 8 | 0 | Dirección de tesis: 59 | Softwares: 4
Patentes: 4 Secuencias registradas en bases de datos: 12 |
| Reconocimientos | 6 | 1 | 12 | |
| Dominio de idiomas, además del español | 2 | 1 | 1 | 2 |
| Ocupación actual | Profesor asociado Facultad de Ciencias Económicas UNAL | Profesor asociado Instituto de Estudios Urbanos UNAL | Profesor asociado Departamento de Ingeniería de Sistemas e Industrial | Rectora – profesora titular (tenencia indefinida) Instituto de Biotecnología |
| Programa rectoral: Ideas centrales | UN líder para formar, crear y trascender: El líder rector debe guiar la concreción de la misión que la Nación nos ha encomendado como la principal universidad del sistema de educación superior estatalLa propuesta gira en torno a formar, crear y trascender. | No tiene nombre.
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| Propuestas | – Concretar la idea de una universidad multisedes
– construir una estructura organizacional más horizontal y menos centralizada – Cada Sede replicará este principio en sus – Diseñar e implementar sistemas informáticos robustos, eficaces y eficientes – Gratuidad en la matrícula para los estudiantes pertenecientes a – Superar el histórico déficit presupuestal de la Universidad. – Acciones necesarias para que no se presenten casos de violencia, de género o de cualquier otra naturaleza – Proyectos de alojamiento universitario para estudiantes – Implementar modelos pedagógicos virtuales – Fondo de becas para los programas doctorales – Ampliar la oferta de programas de doble titulación con universidades extranjeras y la acreditación internacional – Apoyo especial para los programas y las investigaciones relacionadas con las ciencias de la vida y las ciencias agrarias – Convertir la UNAL en guardiana de la riqueza – Liderar las acciones del |
– Reorganizar la Oficina de Asuntos Disciplinarios con un profesionales que asesoren a los profesores a estructurar sus defensas.- Revisar el poder omnímodo de decanos y directores de institutos para definir estancias posdoctorales y el período sabático.- Trabajar con los ministerios de Educación y Hacienda para ir corrigiendo el déficit financiero estructural de la U.- Alianzas con políticos para un proyecto de ley que permita que un miembro de la UNAL haga parte de las juntas directivas del Icetex y del Banco Agrario. – Contratar un experto en cooperación internacional que – Configurar un programa de pasantías, intercambios, convenios, – Para egresados, introducir reformas para que ellos puedan acceder como beneficiarios – Crear un comité de infraestructura en el ámbito nacional – Investigadores de Bogotá, Medellín, Manizales y Palmira que incorporen en sus proyectos investigadores de Tumaco, Amazonas o San Andrés tendrán incentivos – Mejorar los espacios físicos de la universidad |
– Fondo de Excelencia Académica FONDEA apoyará en todas las sedes, la movilidad académica nacional e internacional, presencial y virtual, de los estudiantes en todos los niveles
– Doble titulación y unievrsidad bilingüe – Acreditación internacional – Incrementar capacidades territoriales en educación, investigación, desarrollo tecnológico e innovación – modernización para aulas y laboratorios – Promover la inserción laboral de egresados de pregrado y de posgrado – Gestión de recursos del Sistema General de Regalías para los Programas de Admisión Especial – Impuso de redes de investigación – Ser líder y referente en las 5 misiones propuestas por la Misión – aumentar los semilleros de investigación – Asegurar sostenibilidad del hospital universitario – Fortalecer capacidades para empresas de base tecnológica -Spin-Off – Llegar al 70% de los docentes con título de Doctorado – Garantizar la – programas de bienestar estudiantil, docente y administrativo que mitiguen los impactos producidos por la pandemia – Fortalecer programas de inclusión, derechos humanos y equidad de |
– Fortalecer la Red Paz UNAL
– Consolidar el Modelo Intersedes UNAL – Seguir proyecto de Sede La Paz – Ampliar la oferta de programas de posgrado – Ampliar la planta docente nacional – Consolidar el Hospital Universitario Nacional – Consolidar el Ecosistema UNAL de Campus y Campos Sustentables – Emprender la – Ampliar Instituto de Liderazgo Público – Conformar Instituto de Investigación, Innovación y Política Educativa – Poner en marcha la Escuela de Periodismo Científico y Cultural – Ampliar la Política de Estímulos a la Docencia – Visibilizar procesos de formación en investigación y extensión – Fortalecer la fundamentación – Reconceptualizar el Bienestar Universitario – Política de Equidad de Género y de Igualdad de Oportunidades – Nueva Política de Egresados – Nuevo Modelo de financiación estructural para la educación superior pública – Gestión de recursos de regalías – Ampliar Sistema de Planeación – Fortalecer la infraestructura |
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Toda la información ha sido tomada de la oficialmente reportada por cada aspirante ante la Secretaría General de la Universidad Nacional de Colombia, y publicada en web.
