En riesgo financiamiento de la universidad pública

Mayo 9/11 Para Jorge Iván Bula, decano Facultad de Ciencias Económicas, de la Universidad Nacional de Colombia,…

La Universidad y el Campo: Una relación por deconstruir

Abril 20/11 Jeffer Harvey Cabezas y Fabio Alejandro Casas problematizan el campo y la universidad de…

La peor reforma para un problema urgente

Abril 19/11 Boris Salazar, de la Federación Nacional de Profesores Universitarios califica de costosa, ineficiente y…

Opciones de Grado universitario: ¿Evasión o acercamiento a una cultura de la escritura?

Abril 11/11 Andrea del Pilar Vargas Fajardo es Licenciada en Lenguas Modernas de la Universidad Externado…

Recuperar la dignidad del docente universitario: una tarea inaplazable

Marzo 9/11 El profesor Gonzalo Arango Jiménez, presidente de la Federación Nacional de Profesores Universitarios (FENALPROU),…

La Educación Superior y el Plan de Desarrollo 2010-2014. Puntos de reflexión

Febrero 16/11 Alejandro Castillo Rivas, Jefe de la División Académica de Planeación de la Universidad Libre Bogotá,…

Sistema de aseguramiento de la calidad de la educación superior: consideraciones sobre la acreditación en Colombia

Febrero 16/11 Víctor Manuel Gómez Campos y Jorge Enrique Celis Giraldo, de la Universidad Nacional de…

Universidad o Capitalismo cognitivo

Febrero 8/11 Henry Rubiano Daza, comunicador social y Premio Nacional de Periodismo 2004, Magister en Historia,…

Es irregular que el CESU establezca y adopte políticas del Sistema Nacional de Acreditación

La afirmación corresponde a una de las conclusiones del análisis jurídico alrededor del Sistema Nacional de…

Competencias, flexibilidad, estándares y aprendizajes

Alejandro Castillo Rivas, de la División Académica de la Dirección Nacional de Planeación Universidad Libre y…

SENA – Educación media: Una “articulación” conflictiva

El representante a la Cámara del Polo Democrático por el Valle del Cauca, Wilson Arias, analiza…

Reforma a la Ley 30: Implicaciones a la educación superior pública colombiana

William Ospina y Angela Suárez hacen parte del Comité de Trabajo Gremial de PROES, Proceso de…

El profesor universitario de América Latina: Hacia una responsabilidad ética, científica y social

Diana Soto Arango es profesora Titular de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia y primera…

Política educativa en educación superior y su incidencia en el profesor universitario

Abordar la compleja trama de la política educativa es algo que compete a todos los profesores…

Sobre el SENA en la Educación Superior y su modelo institucional

Víctor Manuel Gómez es uno de los observadores especializados en modelos de formación técnica y tecnológica…

La formación del Licenciado en Educación, en cualquier área del saber, tiene como objetivo la formación de maestros

A propósito de la demanda que los Licenciados en Educación han hecho a la Corte Constitucional (publicada por…

Tendencias del benchmarking en la educación superior

¿En qué consiste el benchmarking como enfoque y herramienta del cambio y mejora organizacionales y cuál…

Educación superior y mundo del trabajo: horizontes de indagación

Escrito de José Joaquin Brunner, en la revista chilena "Calidad de la Educación", Nro. 29 , donde…

¿Deben ir todos los bachilleres a la Universidad?

El impacto sobre el empleo, el retorno de la inversión, la armonía social y el crecimiento…

Los rankings de las instituciones de educación superior: Una revisión del panorama internacional

El Consejo Superior de Educación de Chile presenta un interesante diagnóstico sobre la imnportancia, necesidad, pros…

¿Por qué las IES han incorporado la atención de los egresados como una de sus preocupaciones?

Por el interés que genera para los gestores universitarios, El Observatorio reproduce un aparte del informe…