Observaciones al MIDE

El editorial del periódico antioqueño El Mundo, señala cómo el MIDE adopta como criterio de calidad…

Es irregular que el CESU establezca y adopte políticas del Sistema Nacional de Acreditación

La afirmación corresponde a una de las conclusiones del análisis jurídico alrededor del Sistema Nacional de…

Acuerdo por lo Superior- 2034: perdió el año

Acuerdo por lo Superior- 2034: perdió el año

Para el rector de la Universidad Autónoma del Caribe, Ramsés Vargas Lamadrid, cuestiona el no cumplimiento…

Sobre el sistema de educación terciaria

El rector de la Universidad del Rosario, José Manuel Restrepo, analiza en El Espectador los retos…

Competencias, flexibilidad, estándares y aprendizajes

Alejandro Castillo Rivas, de la División Académica de la Dirección Nacional de Planeación Universidad Libre y…

¿Cómo están desfinanciando la educación superior pública en Colombia? (2)

Gerardo Mejía es el gerente administrativo y financiero de la Universidad Nacional de Colombia, y en…

¿Por qué nuestras universidades no son más fuertes en emprendimiento y transferencia tecnológica?

Juan Camilo Quintero analiza, en El Colombiano, cómo las universidades deben trabajar en mejorar su ambiente…

SENA – Educación media: Una “articulación” conflictiva

El representante a la Cámara del Polo Democrático por el Valle del Cauca, Wilson Arias, analiza…

¿Cómo están desfinanciando la educación superior pública en Colombia?

Gerardo Mejía es el gerente administrativo y financiero de la Universidad Nacional de Colombia, y en…

¿Qué sucederá con la Universidad del Atlántico?

Milton Zambrano Pérez actualiza, en Zonacero, de Barranquilla, los difíciles momentos que vive la Universidad pública…

Reforma a la Ley 30: Implicaciones a la educación superior pública colombiana

William Ospina y Angela Suárez hacen parte del Comité de Trabajo Gremial de PROES, Proceso de…

SNET: no se discute el para  qué, se cuestiona el cómo

SNET: no se discute el para qué, se cuestiona el cómo

Lucy Gabriela Delgado, Observadora de este portal, reconoce -en el diario Portafolio- que es innegable que…

Emprendimiento Universitario. Las desalentadoras cifras del Fondo Emprender

María Patricia Asmar, exdirectora del Icfes, directiva en educación superior y actualmente investigadora, consultora y gerente…

El profesor universitario de América Latina: Hacia una responsabilidad ética, científica y social

Diana Soto Arango es profesora Titular de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia y primera…

Colombia necesita transformar de raíz su modelo educativo en medicina

El editorial de El Tiempo llama “pertinente y oportuna” la propuesta de reforma estructural de los…

Los desafíos en la formación posgradual en Derecho

Ricardo Garzón Cárdenas, Doctor (c) en Derecho (U. de Buenos Aires) y Director de Procesos del…

Política educativa en educación superior y su incidencia en el profesor universitario

Abordar la compleja trama de la política educativa es algo que compete a todos los profesores…

Ley y Ciencia

   El senador y precandidato presidencial, por el Polo Democrático, Jorge Enrique Robledo advierte, en su…

Parcialidad y la falta de unidad en información del sistema dan espacio para comportamientos cuestionables en las IES

Mauricio Sánchez Puerta, del área de Dinámica Organizacional de la Universidad de Antioquia, cuestiona la forma…

Sobre el SENA en la Educación Superior y su modelo institucional

Víctor Manuel Gómez es uno de los observadores especializados en modelos de formación técnica y tecnológica…

Facultades de Comunicación Social: esas infames fábricas de lagartos