Mayo/25 Pedró, director de IESALC – UNESCO plantea, en El País, de España, cómo “los académicos,…
Categoría: Opinión
La “miopía” de la educación superior: Fernando Ardila Patiño
Mayo/25 Para Ardila Patiño, docente universitario, las IES se han quedado rezagadas frente a la nuevas…
El fin del monopolio universitario sobre el conocimiento: Rafael Orduz Medina
Mayo/25 En Las 2 Orillas, el académico Orduz Medina, advierte cómo el sueño era ver hijos…
El debilitamiento cognitivo derivado del uso desmedido de la IA: Luis Fernando Vargas Cano
Mayo/25 Vargas Cano, experto en IA, continúa analizando la complejidad de esta nueva realidad mundial y…
¿La universidad para qué?: Diego Fernando Gómez
Mayo/25 Gómez, docente d la U. de Medellín, plantea, en El Colombiano, qué debe hacer la…
Una reflexión por la esencia de la Universidad del Tolima: Mabel Helena Bohórquez
Mayo/25 Antes de darse el cambio temporal de rector en la U. del Tolima, Bohórquez, profesora…
IA vs Universidad, ¿quién ganará?: Ricardo Cocoma
Mayo/25 Cocoma, rector de la Corporación Universitaria de Cataluña, advierte el peligro de la resistencia que…
Autonomía universitaria y democracia: Hernando Bernal Alarcón
Mayo/25 Bernal Alarcón, exrector universitario, advierte de los riesgos de postura ideológicas dictatoriales que inciden sobre…
El proselitismo del Mineducación: Néstor Humberto Martínez
Mayo/25 En su columna de El Tiempo, el exministro del Interior y exfiscal general, Néstor Humberto…
Sobre la universidad woke o la ideologización del campus universitario: Felipe Cárdenas Támara
Mayo/25 A propósito de la polémica entre Trump y Harvard, Cárdenas Támara, director del Observatorio Iberoamericano de…
Responsabilidades universitarias en la evolución de la inteligencia artificial: Luis Fernando Vargas Cano
Mayo/25 En esta ocasión, Vargas Cano, Consultor de Tecnología Educativa, analiza los desafíos de la adopción…
Peligrosos anuncios para la viabilidad de la Universidad: Piedad Bonnett
Mayo 5/25 La escritora Bonnett alerta, en El Espectador, el riesgo de lo que está pasando…
El drama del ICFES y el sector detrás del debilitamiento de la aplicación de las pruebas Saber: Darío Maldonado
Mayo/25 Maldonado, profesor de Uniandes, señala en El Tiempo, cómo e cambio en educación requiere información…
Anáilisis jurídico político del impacto del decreto 0391: Juan Carlos Yepes Ocampo
Abril/25 Yepes Ocampo, profesor titular de la Universidad de Caldas, muestra la jurisprudencia e interpretación derivada…
¿Cómo será la educación universitaria en la era de la inteligencia artificial?: Eduardo César Garrido
Abril/25 Garrido Merchán, profesor de la U. Pontificia Comillas, en España, advierte de los inpresionantes avances…
Universidades se convirtieron en un problema más de la sociedad: Carlos Hernando Forero
Abril/25 Forero Robayo, analista de El Observatorio, habla de “acciones universitarias colectivas ante problemas globales”, y…
Decreto 0391, un peligroso saludo a la bandera: Ignacio Mantilla Prada
Abril/25 en su blog, en El Espectador el exrector de la Universidad Nacional de Colombia, advierte…
Sobre el chantaje de Trump a las grandes universidades de Estados Unidos: Francisco José Lloreda Mera
Abril/25 En El País, de Cali, el exministro de Educación, señala que “es muy grave cuando…
Formalización laboral y un irresponsable decreto: Daniel Mera Villamizar
Abril/25 En El Espectador, Mera Villamizar dice que el decreto de formalización laboral permitirá ver qué…
Nueva ola de la educación técnica y tecnológica: Lorenzo Portocarrero
Abril/25 Portocarrero, director ejecutivo de ACIET analiza la naturaleza, retos y alcances de la formación TyT…
Decreto de formalización laboral docente, un dulce envenenado: Camilo Younes y Diego Torres
Abril/25 Younes y Torres, profesores de la Universidad Nacional de Colombia cuestionan, en el periódico de…