Monsalve, sociólogo de la Universidad de Antioquia, cuestiona la opinión del exdirector de Planeación Nacional, Simón…
Categoría: Opinión
¿Están preparadas las U. para lo que viene?: Gary Bolles y Alejandro Caballero – junio/22
Bajo el título “Un mundo de disrupción aguarda: ¿Están todas las universidades preparadas?”, Gary Bolles, presidente…
Virtualidad con costos marginales de casi cero: Simón Gaviria – junio/22
En un escrito telegrafiado, Simón Gaviria Muñoz, Exdirector de Planeación Nacional, analiza -en el diario La…
Más claridad y pedagogía en resultados de aprendizaje: Diana Camargo – junio/22
Diana Patricia Camargo Ramírez, quien ha sido directiva en varias IES, plantea una Metodología para el…
CMES 2022, consecuencias y oportunidades: Carlos Hernando Forero – junio/22
En esta ocasión, Carlos Hernando Forero Robayo, asistente a la Conferencia Mundial de Educación Superior, realizada…
Elementos para una política de formación docente: Alfonso Tamayo Valencia – junio/22
Alfonso Tamayo Valencia, catedrático de la Universidad Pedagógica Nacional, en su escrito “Una aproximación a la…
Balance del primer año de Hernando Parra Nieto en El Externado: Diario El Radical – junio/22
El periódico web, dirigido entre otro por Ramiro Bejarano, muy crítico del exrector Henao, resalta la…
Sistema educativo, elecciones y la crisis de ideas: Diofanto Arce – junio/22
Diofanto Arce Tovar, PhD en Estudios del Desarrollo, Magister en Educación y Desarrollo Humano, cuestiona la…
Gobernanza y Gobernanza Universitaria: Galo Adán Clavijo – junio/22
Clavijo continúa su serie de escritos sobre el Gobierno de la Universidad Pública Colombiana. En esta…
La universidad relativista y de la posverdad: reflexiones y añoranzas. Felipe Cárdenas – junio/22
Felipe Cárdenas- Támara, Director del Observatorio-Red Iberoamericano de sociopolítica, cultura y ambiente, advierte cómo algunas universidades…
¿Modelos universitarios actuales instrumentalizan la educación?: Guinoy y Chiva: may/22
Los profesores de la Universidad de Jaume (España), Jacob Guinot Reinders y Ricardo Chiva reflexionan sobre si,…
Microcredenciales y formación a lo largo de la vida: Javier Uceda – mayo/22
Uceda, exrector de la Universidad Politécnica de Madrid, presenta un interesante contexto, descripción y beneficios de…
Desarrollo global con desarrollo local: Carlos Hernando Forero – mayo/22
Carlos Hernando Forero Robayo, exdirector Ejecutivo de ASCUN, señala cómo las IES deben ser agentes muy…
Mensaje a los candidatos sobre la calidad de la ed. superior: Luis F. Páramo – may/22
Páramo, dedicado al análisis de la calidad en la educación superior, una vez más cuestiona la…
No-violencia y universidad en tiempos electorales: Felipe Cárdenas – mayo/22
Felipe Cárdenas- Támara, Director del Observatorio-Red Iberoamericano de sociopolítica, cultura y ambiente, sugiere que, en época…
Retos para la calidad en la educación superior: Luis Antonio Orozco – mayo/22
Luis Antonio Orozco Ph.D. y profesor titular de la Facultad de Administración de Empresas de la…
Ser docente en la Universidad Pública: Alfonso Tamayo Valencia – mayo/22
Alfonso Tamayo Valencia, catedrático de la Universidad Pedagógica Nacional, parte de las descripciones de José Granés…
La legitimidad (y gestión) en la universidad pública: Galo Adán Clavijo – mayo /22
En esta ocasión, Clavijo, analista permanente de El Observatorio, en su escrito titulado “La legitimidad y…
Gobierno universitario y gestión: Carlos Hernando Forero – mayo/22
Carlos Hernando Forero Robayo, exdirector Ejecutivo de ASCUN, se pregunta, a propósito de las tendencias y…
Sobre democracia y sus representantes estamentarios en la U. pública: Jaime Leal – abril/22
El rector de la UNAD, Jaime Alberto Leal Afanador advierte que una IES sin la participación…
Diferencias en las propuestas sobre Ed. Sup. en campaña presidencial: Luis Felipe Gómez – abril/22
El rector de la Pontifica Universidad Javeriana, en Cali, Luis Felipe Gómez, destaca las principales diferencias…