Debate sobre la autonomía universitaria: Carlos Forero y Hernando Bernal – Marzo/22

Debate sobre la autonomía universitaria: Carlos Forero y Hernando Bernal – Marzo/22

Los académicos Carlos Hernando Forero (ex director ejecutivo de Ascún, exrector de la Universidad Pedagógica y…

La lenta reacción de las IES con la pandemia: Rodrigo Riaño – marzo/22

La lenta reacción de las IES con la pandemia: Rodrigo Riaño – marzo/22

Rodrigo Lupercio Riaño Pineda, actual Director de Universidad ISEP para Colombia y con experiencia como rector…

Ed. Sup. para un futuro donde nadie se quede atrás: Manifiesto Kairós – marzo/22

Ed. Sup. para un futuro donde nadie se quede atrás: Manifiesto Kairós – marzo/22

KAIRÓS reúne académicos de muchos países y ha propuesto el “Manifiesto Educación Superior para un Futuro…

Populismo ecológico y destrucción del ideario universitario: Felipe Cárdenas – marzo/22

Populismo ecológico y destrucción del ideario universitario: Felipe Cárdenas – marzo/22

En esta ocasión, Felipe Cárdenas- Támara, columnista habitual de El Observatorio y Director Red Iberoamericana de…

Ciencia, Tecnolog e Innovación – Diagnóstico preocupante: Gabriela Delgado – marzo/22

Ciencia, Tecnolog e Innovación – Diagnóstico preocupante: Gabriela Delgado – marzo/22

Lucy Gabriela Delgado, reconocida investigadora y quien ha laborado en escenarios de política pública sobre ciencia…

Política de Ed. Superior en Colombia: una aproximación crítica: Alfonso Tamayo – marzo/22

Política de Ed. Superior en Colombia: una aproximación crítica: Alfonso Tamayo – marzo/22

Alfonso Tamayo Valencia, catedrático de la Universidad Pedagógica Nacional, muestra las tensiones actuales de la educación…

Apoyo a las comunidades científicas: Carlos Hernando Forero – marzo/22

Apoyo a las comunidades científicas: Carlos Hernando Forero – marzo/22

En esta ocasión, Carlos Hernando Forero Robayo, comparte la preocupación del grupo Kairos, sobre el peligro…

Analítica de datos en procesos de registro calificado: Diana Patricia Camargo – marzo/22

Analítica de datos en procesos de registro calificado: Diana Patricia Camargo – marzo/22

Diana Patricia Camargo Ramírez ha sido rectora y vicerrectora académica de diferentes IES, y analiza cómo…

La formación en derecho tras el fallo sobre el aborto: Felipe Cárdenas – feb/22

La formación en derecho tras el fallo sobre el aborto: Felipe Cárdenas – feb/22

Felipe Cárdenas- Támara, columnista habitual de El Observatorio y Director Red Iberoamericana de sociopolítica, cultura y…

Sobre el necesario “portafolio docente”: Carlos Hernando Forero – feb/22

Sobre el necesario “portafolio docente”: Carlos Hernando Forero – feb/22

En su columna para El Observatorio, Carlos Hernando Forero Robayo, exdirector ejecutivo de ASCUN, analiza cómo…

Debate al Gobierno de la Universidad Pública: – Galo Adán Clavijo Clavijo: Febrero/22

Debate al Gobierno de la Universidad Pública: – Galo Adán Clavijo Clavijo: Febrero/22

Clavijo, analista permanente de El Observatorio, continúa su análisis sobre Gobierno Universitario. Ahora reflexiona sobre la…

Lo que muestran y lo que esconden los rankings: Fundación CYD – febrero/22

Lo que muestran y lo que esconden los rankings: Fundación CYD – febrero/22

Si bien los rankings jalonan mejoras en muchas IES, sus referentes, mediciones y formas deben ser…

Secuelas de la “matrícula cero”: Daniel Mera Villamizar – feb/22

Secuelas de la “matrícula cero”: Daniel Mera Villamizar – feb/22

Mera Villamizar, columnista del diario El Espectador, reitera la inequidad -planteada desde este Observatorio- de la…

A propósito del fin de las universidades: Paulo Falcon – feb/22

A propósito del fin de las universidades: Paulo Falcon – feb/22

Falcon, miembro del Consejo de Gobierno de Unesco-Iesalc, responde a cómo debe ser el nuevo rol…

Del paradigma del “Estado evaluador” al del “Estado promotor”: Carlos Forero – feb/22

Del paradigma del “Estado evaluador” al del “Estado promotor”: Carlos Forero – feb/22

Para Carlos Hernando Forero Robayo, exdirector ejecutivo de ASCUN, si hoy los sistemas de ed. sup.…

Virtualidad, de prejuicio a paradigma: Jaime Alberto Leal / feb/22

Virtualidad, de prejuicio a paradigma: Jaime Alberto Leal / feb/22

Para el rector de la UNAD, Jaime Alberto Leal Afanador, la acreditación en alta calidad de…

Financiación pública de IES privadas?  El problema es otro: Víctor Manuel Gómez – feb/22

Financiación pública de IES privadas? El problema es otro: Víctor Manuel Gómez – feb/22

Para Víctor Manuel Gómez, profesor de la Universidad Nacional de Colombia, más allá de evaluar subsidios…

Acciones para potenciar internacionalmente la diáspora científica: Luisa Echeverria – feb/22

Acciones para potenciar internacionalmente la diáspora científica: Luisa Echeverria – feb/22

Luisa F. Echeverría-King (*), Investigadora y consultora en internacionalización de la educación superior, diplomacia científica y…

Retos de la Ed. Sup. Colombiana para eliminar la desigualdad: Alvarez y Corredor – feb/22

Retos de la Ed. Sup. Colombiana para eliminar la desigualdad: Alvarez y Corredor – feb/22

Los investigadores María José Álvarez Rivadulla, de Uniandes, y Javier Corredor, de la Nacional de Colombia,…

La calidad de la educación en tiempos de pandemia: Ignacio Mantilla – febrero/22

La calidad de la educación en tiempos de pandemia: Ignacio Mantilla – febrero/22

El exrector de la Universidad Nacional, Ignacio Mantilla Plata, reflexiona en su blog de El Espectador,…

Complejo panorama de la ed. superior privada en Colombia: Hugo Alberto Porras – enero/22

Complejo panorama de la ed. superior privada en Colombia: Hugo Alberto Porras – enero/22

El presidente de ACIET y rector de la Fund. UNiv. María Cano alerta sobre la inequidad…